（一）员工角色定位：盘点项目的被动参与者，发展项目的主动参与者

作为人才盘点的主体，员工常常被忽略，造成人才盘点是HR在暗箱操作的印象。实际上，通过合理安排，员工在人才盘点项目中也可以有很大的收益。员工通常需要完成各种能力与潜力的自我评估，并获得结果的反馈和解析。这一步是了解自我、更好规划职业生涯的绝佳机会。再进一步，员工还有机会获得更针对性的培养，加速能力提升。在盘点时，员工有可能看到更多、更合适的职业发展路径，并主动规划。

（二）员工角色职责：应该配合完成什么事情，出席什么场合

（1）项目启动宣讲。出席了解项目的意义、目标、价值，明确自己需要参与的环节和完成的任务。

（2）参与评估环节。完成必要的能力评估环节。

（3）评估结果反馈。参与结果反馈，找到自己能力的长短板。

（4）制订IDP并执行。员工需要为自己的能力提升负责，盘点后的能力提升和发展项目需要激发能动性。

（5）参与培训和发展计划。按照发展计划参与培训和发展计划。

例外

如果他们不愿意参与并履行职责，如何应对？他们可能有什么顾虑

此种情形要分析，是否正确地宣导了项目的价值和意义，参与者是否担心占用太多时间。我们曾经在人才发展的启动会上遇到被发展人问“能否在项目中途退出”。所以，和员工进行沟通，并设定合理的退出机制，也非常重要。关于退出机制，我们将在盘点结果应用一章展开讨论。

（三）员工角色必要性：如果没有他们的参与，盘点项目能否成功，操作中有何不同

人才盘点的开展如果仅仅来自高管想要清晰了解团队状况，最极端的情况下可以没有员工本人参与。评估结果由直线上级主观评价获得，数据也仅供HR部门绘制人才地图。但是大多数企业，开展盘点项目的重要诉求之一，就是加快培养发展的进程，那么员工本人的参与就无法被替代。毕竟人才发展的主体是员工本人，如果意愿和投入度不足，未来很难获得理想的结果。 LNjzGYVpk1eb4WGJ4ABaH2VjW5MI0CCdcAQGVSdYAk8/ePFYDCEHBjVlAEKoRyGm