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培养合作的精神和勇气，能预防神经性疾病的产生，对于孩子来说尤其如此，我们要在日常的生活和游戏当中，教会孩子处理与同伴之间的关系，而如果他们缺乏这方面的训练，在未来也会在这一问题上出现障碍。
对于那些长期被父母溺爱的孩子来说，他们难免会有点自私，在进入学校后或者与同伴玩耍时或多或少会表现出来。因此要让他们热爱学习，需要鼓励和赞扬他们。如果缺乏这一方面的引导，他们会变得十分脆弱，不堪一击，难以面对学习和生活中的困难。
当然，孩子是不可能生而知之的，不可能在童年就懂得如何自我学习，即使犯了错，也未必是他本人的责任，这就好比，一个人从未学习过地理知识，你让他去参加地理考试，他怎么可能考得好？所以说，人的合作和分享意识也是需要训练的，如果父母不加以指导，孩子自然就会缺乏。
在这一过程中，如果家长、老师和长辈们都帮助和引导孩子认识生命的意义，那么孩子即便本身欠缺社会责任感也能重新回到正轨上来，逐步认识到自己的能力，遇到困难时也会迎难而上，寻求合作与帮助，并不会以自我为中心，更不会怀疑人生或者打击报复他人，他们会坚信自己能做到，可以处理好自己的事情，这也会成为他们人生路上的信念。