四、学习的本质是什么

无论是对于父母，还是对于孩子，学习都是一件大事。要在现代社会立足与发展，学习是根本之根本，只有学会了学习，才能以不变应万变，从这个意义上讲，学习是成功和应变的不二法门。

与所有的人类活动一样，学习也一定有“道道”。 只有弄清楚了其中的“道道”，才能有效指导孩子的学习。

如果有人挖过冬笋，一定会觉得那种挖到冬笋的感觉奇妙极了，不仅仅是一种收获的喜悦，更是发现和探索过程的兴奋。

挖冬笋并不是一件很容易的事情，冬笋不像春笋会冒出尖来，都是潜伏在泥土里，如果盲目地在竹子所在的地区挖掘，不仅会弄坏竹根，而且收获也是很小的，即使你将整个地都翻了一个遍，也许一天也挖不到10个；而善于找到“道道”的人呢，就会按照竹尾的交互特点，判断竹根的延伸方向，依据这个方向确定冬笋所在，这样，就能一挖一个准。

学习就像挖冬笋，掌握了“道道”，一挖一个准，既省劲又省时；没有找到“道道”，永远也不会尝到收获的喜悦滋味。

如果我们的孩子掌握了学习的窍门，养成了良好的学习习惯，并逐渐形成了自己的学习风格或者方法，能解决的绝不仅仅是紧迫的升学问题，还将为孩子的未来植下成功密码。

也许你会觉得这是一个众所周知的“大道理”，而关键是要能从这个“大道理”找到“小道理”，所谓“小道理”，就是具体的操作方法与原则，“小道理”是能解决问题的。本书的最终意图是帮助大家明确诸多容易被忽视的“小道理”，从而找到提升孩子学习质量的捷径。

那么，学习究竟是什么呢？

学习是一个不断自我改变、自我更新的过程。 如果你是一个有心人，可以在夏天观察一下蝉怎样蜕壳。它们的共同点是，不断将束缚自我的“旧东西”去掉，从而获得新生。 9ZAJetbPOD2uC552KcCPyd/ELhGos1OyxBS2FqpJHqztZYndkDAyi3E03ICODSn6