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二、家庭学习指导的基本方法
学会引导，通俗地讲，就是软硬兼施，重在激励，“软”就是启发、激励孩子，“硬”就是严格教育。
严格教育不是教条，不是管死。凡是正确的、孩子愿意做的事情，就要抓紧、抓狠、不放松、不打折、不妥协，坚决抓出实效。
高素质的人是严格教育的结果。
严格教育是我们现代东方教育一个重要的优势。
孩子的成长一定要有个阶梯目标，让孩子通过自己的努力一步一步地实现自己的目标。
孩子的进步是需要教师、父母的关心、支持和帮助的，有的父母不了解这一点，平时不关心孩子，只是期末看到孩子成绩不好时，轻则批评，重则打骂。
他们不了解的是， 孩子的内心是非常想好的，只是苦于没有办法，父母应该帮助孩子生成目标，多想办法，培养良好的学习习惯，这才是孩子学习好的根本。
当然，孩子要改变自己，一定要付出艰苦努力，在人的知识和品德成长上想要不劳而获、一蹴而就是不可能的，要鼓励孩子脚踏实地、艰苦奋斗，这样才能使孩子尽快成长发展。
可见，对孩子的学习指导要动之以情、晓之以理、情理交融、深入心灵。
作为父母，对孩子一定要有耐心，坚持对孩子的信心和期望，更要尊重信任，宽容期待，学会赏识。
学会突破，就是让孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势。孩子的知识、能力、情感、意志等某一方面的长处得到展示，受到肯定，对孩子来说，都是他成长中的重要的突破性发展。
孩子一定要学会突破。 人成长的一个重要规律是努力从某一方面有所突破，带动全面发展，从而使人更快成长。
每个孩子都是有特长、有天赋、有潜力、有潜能的，这也是孩子的实际，父母的学习指导也要从这个实际出发进行工作和改革。
人的特长、天赋、潜能的发现和发展过程，也是人的创新过程，一定要给孩子提供这样的机会和环境（氛围）。现代化教育观念的核心，就是全面调动人的积极因素，努力挖掘人的潜能，充分体现每一个人的价值。
学会合作包括学会生活合作、学会学习合作、学会事业合作等。
父母要学会跟孩子合作搞好学习。在一天里，父母要尽量安排一些时间和孩子在一起，如共同干家务等，跟孩子亲切、自然地在一起聊聊，比如聊今天学了什么，对老师讲的什么内容感到新鲜等。既要引导孩子谈学习，还要热心地表示爱听孩子谈学习、感谢孩子谈学习。在自然、亲切的谈话中，父母很容易发现孩子学习的特点、优势，也容易发现孩子学习上的问题，给予孩子具体的指导和帮助，这样，对孩子的个性发展、潜能开发大有好处。
在行为上，父母要跟孩子合作，可以与孩子合作制定“三个保证”的学习协定。
一是保证定时学习。孩子学习时间“神圣不可侵犯”，家里事情尽量不影响孩子学习，表明全家高度重视孩子的学习。
二是保证专心学习。学习前要准备好全部学习用具，学习时要专注、认真。
三是保证积极学习。 学习时态度要积极、热心，讲究效率和收获。开始时，家长与孩子是互相合作、互相督促的。孩子有了行动，有了进展，要及时给予肯定和赞赏，不断强化，稳定升级。为此，父母还可以给孩子书桌前立一面镜子，加强孩子学习时的自我意识、自我调控，使之形成习惯。
良好情感是孩子成功的重要素质。因此，在家庭教育中也要充分发挥情感对人的发展作用， 既要发挥情感的动力作用，又要发挥情感的调节作用。同样，可以用丰富起来、控制起来和理智起来的方法促进孩子的情感发展。
总之，要帮助孩子树立具体的生活理想、职业理想和社会理想，振奋精神。
努力让孩子去接触社会实践，参与社会实践。若有可能，尽量让孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。
家庭教育的内容范畴很广，如家庭如何指导预习、复习、总结、考试等，如何改变孩子贪玩、马虎、懒散等坏习性，还有如何解决孩子的说谎、骂人问题等。解决方法多种多样，因人而异，而最重要的是要掌握基本的学习指导方法。