九、不能把学习指导的任务全部推给学校

教育是整个社会的事情，家庭、学校、社会都承担着各自的责任。课程学习指导任务大部分都应当由学校来承担，当然，学校只能一般性地承担这个任务。

在城市里，要使每一个孩子都得到个性化的发展，并结合具体实际提高自身的竞争力，取决于家庭的作用。

谈到如何指导孩子的学习时，很多父母都有疑虑，认为学习指导中最核心的一个任务就是要与孩子同步学习他们的课程，这样才能全面地辅导孩子的功课。小学的内容似乎还能应付，而中学的就有些为难了，即使有足够的时间、足够的能力来重新学习那些课程，恐怕也是难以跟上形势的。所以很多父母都请家教，或者干脆将学习指导的任务一股脑儿交给学校，这实际上是一种逃避。

事实上，优秀的父母并没有去花很多的时间来研读孩子的课本，也没有去对孩子的学习进行同步辅导，而是在增进孩子的非智力因素方面下了很多的工夫。而这和父母的学历、知识程度、职业以及社会地位并没有必然关系，高明的父母总是能在孩子的学习问题上“四两拨千斤”，自己既轻松，效果又很好。

可以说，增进孩子的非智力因素是家庭辅导的核心内容。 Wzh4vzD1cm3AQmHvY33bvJJdHG1xIFW3RXBcmUTItjAgjKEXwyAuyibTjlVb4Lj8