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2009年3月，时任温州市育英事业发展促进会副会长、温州大学副校长的薛伟教授找到我。见面后，薛教授说温籍台胞何纪豪先生有个心愿，希望唇腭裂儿童除得到医生的手术和整容修复之外，最好能有专业的心理辅导师来帮助他们克服自卑感、消除悲观情绪、树立自信心、塑造健康的人格，让他们更好地融入社会，也给他们的家庭带来希望。何先生很看好温州大学优越的教育环境及心理咨询师的资源。当时，薛伟教授问我：“你能不能担当这个重任？”身为温州大学首席心理咨询师，面对善事，我有责任，于是欣然接受了这份重任。
随后，我和伙伴们开始搜集和阅读国内外唇裂儿童的相关资料，申报课题，组建团队，筹划“世界温州微笑联盟”夏令营活动的行动方案，并设计、准备了各种问卷、测量表，布置了团体心理辅导室、心理咨询室、沙盘游戏室、体育活动室及十几位孩子的住宿安排等，终于在2009年7月第一期“世界温州人微笑联盟”夏令营正式开营了。2009年11月11日，世界温州人微笑联盟正式挂牌成立。
一晃这份重任就坚持了十年。从2009年到2018年，温州大学持续举办这项具有特殊意义的活动。我也坚持参与每一期的夏令营组织工作，并一直担任唇腭裂儿童的首席心理指导师。
十年来，我与唇腭裂儿童建立了深厚的情谊。在针对唇腭裂儿童的心理辅导的实践经历和工作收获中，我学习到了很多，也愿意把这些经验写出来与大家分享，于是萌生了写作《唇角的幸福》一书的心愿。在朋友们的肯定下，我开始动笔撰写“唇腭裂儿童的心灵成长之路”，并将本书分为三个部分：理论篇、实操篇、成果篇。
本书的理论篇将重点探讨三个问题：一是唇腭裂儿童的心理特点；二是如何帮助唇腭裂儿童提升其幸福感；三是唇腭裂儿童的创伤。希望这些理论能够帮助更多曾经有过创伤的唇腭裂儿童，对他们的心理辅导和心理救助有所助益。
在实操篇中，展现了十年来“幸福微笑团队”所做的工作。一是儿童团体心理辅导；二是儿童团体实践活动；三是点亮天使的心灯。根据唇腭裂儿童存在的自卑、恐惧、社交回避等心理障碍，我们团队拟定了心理辅导的理念，用团体、个体、家庭三种心理辅导形式为唇腭裂儿童提供专业心理帮助，有着相同问题的同龄人之间的交流不仅能减少孤单和不幸的感觉，而且可以共同探寻解决问题的途径与方法。在具体的设计上，我们有明确的步骤和对应的目标，循序渐进地帮助儿童改善心理状态，并且每个步骤都有对应的实例展示。五个经典案例的成功为人们带来了建设性的启示。个案的分析说明了爱的教育力量及积极心理学对孩子的影响，沙盘游戏、房树人绘画分析等方法的运用也颇有借鉴意义。
在成果篇中，列了两篇本人发表的论文和十年来“微笑联盟夏令营”的回顾以及唇腭裂儿童心理辅导后发生的改变与新貌。在最后，详细介绍了慈善与慈善新理念。
“心中有火，笔才生花”。本书的写作，一方面，笔者近十年来主持负责温州文化研究工程第六批社科规划立项课题《温州唇腭裂儿童慈善服务研究》的最终成果；另一方面，能为今后更多从事唇腭裂患儿心理辅导的老师们提供指导性的经验和建议。希望温州育英事业发展促进会的慈善服务能更广为人知，也希望这种大爱精神广泛传播，温州人“善行天下”的理念和慈善行为吸引更多的人加入到慈善的队伍中。特别感谢何先生的大力支持，他的善心、善举深深感动着我们每一个人。本书也获得何先生和温州市育英事业发展促进会的大力支持。在此，我深表感激和谢意。
同时，对所有热心给予支持和帮助的朋友们表示感谢，涉及篇幅，在此不一一提及姓名。若没有温州大学的校领导、导师、团队和朋友等的大力支持、悉心指导及帮助，也就没有《唇角的幸福》一书的出版。衷心感谢你们！
2019年的春天已到，祝愿立足于温州的“微笑联盟”再接再厉，播撒更多慈善与大爱的种子！
张海音
2019年4月28日于温州大学
2009年7月7日，何纪豪先生为参加第一期“微笑联盟”夏令营的实践队长及参加活动的唇腭裂儿童授予夏令营营旗
第一期“温州微笑联盟”心理辅导夏令营开营仪式在温州大学举行，著名温籍台胞何纪豪，温州市有关领导，温州大学校领导、心理老师、志愿者，唇腭裂儿童及家长参加此次活动
2018年7月23日第十期“世界温州人微笑联盟”夏令营闭幕仪式在温州大学举行，温州大学领导、学生处、“幸福微笑团队”、唇腭裂孩子及家长参加此次活动
唇腭裂儿童跟随心理老师一起学做心理游戏——手指操“我是谁”
温州市育英事业发展促进会会长、理事及社会各界嘉宾参加第十期“世界温州人微笑联盟”夏令营开营仪式并合影留念
温州大学“幸福微笑团队”2018年获得第七届温州大学“华峰品德奖”
张海音副教授荣获2015—2018全国大学生心理健康教育优秀工作者
2018年7月，张海音与唇腭裂孩子梦琪应邀在北京举行的“幸福微笑——救助唇腭裂儿童”项目管理培训班会上发言（左二为中国人口福利基金会理事长郝林娜，右一为中国人口福利基金会国际合作部部长李晓琳）