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如果能找到配有好儿歌的图书直接指着给孩子念，那是最理想的了。这样能让孩子眼睛看到图书上的色彩和图案，耳朵同时听到妈妈亲切悦耳的声音，这样他就会发现书与妈妈的连接、画面与儿歌的关系。
儿歌是孩子最早接触、最易于接受的文学样式，把儿歌作为兴趣点将图书阅读引进孩子的视线是最巧妙的方法。
我们家里，只要是属于我女儿小饼干的领地就必定放着她的书：玩具箱里、儿童餐椅旁、小床上，等等，图画书被当作玩具进入孩子的生活。尽管半岁前小饼干还不会看书，也没有兴趣看，可她对“书”一点儿也不陌生，很早就认识这玩意儿了，这为今后的阅读做好了准备。小饼干半岁后，我就对着书上的动物“背”我脑子里的儿歌，或者直接给她读书上的儿歌；她长大了一些再看这些书时，就会指着图画下面的字要求我念。现在，她常常自己捧着打开的书，嘴里念念有词。
培养孩子阅读的兴趣，要从人之初开始，要让孩子感受到生活的兴奋点除了吃和玩，还有阅读，让书像食物和玩乐一样让孩子追随一辈子。