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2日目
意見を言いたいときの 疑問 (ぎ も ん)

注意:为强调说话人意见而使用的疑问句形式!

『とんでもない!そんなはずはない! そうではない!』と言いたいんです。つまり強い 否定 (ひ てい) です!

1

正直者 (しょうじきもの) がバカをみる 。こんなことが、あってよいのだろうか。

問い 筆者 (ひっしゃ) の言いたいことはどちらか。

1 正直 (しょうじき) な人が (そん) をするようなことは、よくあることだ。

2 正直な人が損をするようなことは、あってはいけない。

2

自分は 長年 (ながねん) ハンドルを (にぎ) って (注) きて (な) れているし、 無事故無違反 (むじこむいはん) でやってきたのだから、これからも事故など起こすわけがないと、だれが言い切れるだろうか。

(注)ハンドルを (にぎ) る:車を運転する

問い この文の 内容 (ないよう) と合うのはどちらか。

1 絶対 (ぜったい) 事故 (じ こ) を起こさないという 保証 (ほ しょう) はだれにもない。

2 長年 (ながねん) 安全運転でやってきた人は、事故を起こす 可能性 (か のうせい) が低い。

3 事故を起こしたことのない人が運転に (な) れているとはいえない。

3

英語がうまくなりたい日本人のいかに多いことか。それは新聞や 雑誌 (ざっ し) で英語学習に (かん) する 広告 (こうこく) を毎日のように見かけることでもわかる。「これさえ (おぼ) えれば英語の 達人 (たつじん) (注1) になれる」「毎日、たった 15分聞くだけで話せるようになる」など、いとも (注2) たやすく英語をものにできる気にさせるような 宣伝文句 (せんでんもん く) (なら) んでいる 。はたして 語学 (ご がく) 上達 (じょうたつ) 近道 (ちかみち) はあるのだろうか。私は、それはかけた時間に 比例 (ひ れい) すると思っている。

(注1) 達人 (たつじん) :とてもうまい人

(注2)いとも:まったく、ほんとうに

問い 筆者 (ひっしゃ) が言いたいことは何か。

1 短い時間で 語学 (ご がく) がうまくなることはない。

2 新聞や 雑誌 (ざっ し) 広告 (こうこく) に語学の 上達 (じょうたつ) 近道 (ちかみち) が書いてある。

3 語学の学習に時間をかけるのはよい 方法 (ほうほう) とは言えない。

4 簡単 (かんたん) に語学が上達する方法があるかどうかはわからない。

4

「タバコの (す) (がら) (す) てるな」と書いてある 線路 (せん ろ) のそばは吸い殻だらけで、「ゴミは (かく) (じ) で持ち帰りましょう」という立て (ふだ) (まわ) りにはゴミが 山積 (やま づ) みになっており、「 駐車禁 (ちゅうしゃきん) (し) 」の 標識 (ひょうしき) のあたりに 違法 (い ほう) 駐車の車の止まっていないことはなく、「写真 撮影 (さつえい) 禁止」の 美術館 (び じゅつかん) でのシャッターの音やフラッシュは (めずら) しいことではない。「するな」ということは「しないと (そん) だ」とか「自分だけならしてもいい」という意味なのだろうか 。それなら、外国人に日本語を教える (さい) には、そういう意味があると 注釈 (ちゅうしゃく) をつけなければいけない。あるいは「人がするから、自分もする」という言い (わけ) をする人たちは、人が死ぬと言えば自分も死ぬのだろうか。

問い 筆者 (ひっしゃ) が言いたいことは何か。

1 日本人にとって 公共 (こうきょう) の場所は人のことを気にせず 自由 (じ ゆう) に何をしてもいい場所である。

2 「するな」という日本語は「自分以外の人はしてはいけない」という意味である。

3 禁止 (きん し) されていることを、人がするから自分もという言い (わけ) は通らない。

4 日本語には文字どおりの意味のほかに別の意味もあり、外国人に 誤解 (ご かい) される。

(答えは 別冊 (べっさつ) p.2) 0kSe4O4RcIl65J6yXyZzgkhW5Irgon3n2FTSk6CRcNBafvqjgaweCuvd4ezaGF3l

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