第五十四章 新的目标

这种成就感又进一步提高了亚利克对于科学的兴趣，不过逐渐的，亚利克也遇到了瓶颈，他毕竟不是专门研究科学的人，凭借着十二年义务教育里的知识随手解决了人类文明几个科学难题后，逐渐也碰到了亚利克的知识盲区。
不过这种瓶颈不仅没有浇灭他的斗志，反而帮助他找到了自己的人生目标。
有难度，有挑战，才有意思。亚利克已经决定了，以后就在人类文明的科研所里工作，挑战一个个科学难题。
科学进步几乎没有止境，可以预见的，