教育的发生发展源于人与社会的现实需要。同样，乐群教育的提出也是人与社会发展的必然要求。这一现实包含两个相关的方面，一方面是人的社会化的实现、人的全面发展、生产的社会化、社会主义和谐社会的构建和社会主义社会本质的实现等对人们乐群性的迫切需要，而另一方面是人们乐群性的广泛缺乏和社会对乐群教育的忽视。乐群教育就在这一不断扩大的乐群需要与乐群性不足的巨大张力中应运而生。 kkiZVTPEbm86QRVdbyORZys0ucYicAD9VEN1SQa9TEuK6TcoqcN0UuPdNDto3TJ/