云云看到哥哥画的海底世界惟妙惟肖，一定要自己也画一幅。我二话没说，给她准备了画纸、颜料，结果云云用那错误的拿笔姿势加上她那独有而错误的画姿拼命在画纸上画起来。这一画不要紧，画出来吓我们一跳。家里有人说像一群兔子在草地上跑，有人说像一只熊在冬眠，有人说要么是一窝猫或者是一群狗。此时回头再看看云云已经是泪眼汪汪，她不服气地说：“这是我画的哥哥那种海底世界！我不会画，我再也不画了！”说完居然委屈得哭起来了，还把颜料打翻一地，画纸也撕掉了。

看到这一幕，我知道大事不妙，如果养成这种习惯可不好。我赶紧抱着云云走出去看风景了，一路上关于画画的事情只字不提，只是告诉她这儿有什么花又开了，那边又有什么新建筑。孩子就是孩子，不到5分钟，刚刚的委屈就消失殆尽。

这时，我知道教育的机会来了，我对云云说：“宝宝，你知道吗？每个人刚刚学会做一件事情之前都会犯各种错误，有些人怕犯错就不学了，于是永远学不会。有些人不怕犯错，坚持下去他就学会了。”女儿似懂非懂地看了我一眼，然后问：“那妈妈犯过错误吗？”我亲亲她的脸颊，告诉她：“有啊，妈妈也犯过很多错误啊！”小家伙一下子乐了，并且要求立即回家再继续画画。听她这么要求，我当然很开心，马上应允。

回家后，我们看到云云留下的满屋狼藉，当然这是我刻意让家人不要打扫留下来的，云云顿时不知如何是好，回头看了看我。我笑着说：“小宝贝，自己犯的错误要自己承担责任，你打扫干净再接着画吧，为了让你能快一点儿画画，妈妈愿意帮你一起清理。”她乐了，马上动手清理起来，一会儿，云云画了第二张海底世界，已经慢慢有了一些眉目了，至少能画出鱼儿吐的一圈一圈的泡泡，鱼身上也画出鱼鳞了，至少能让人看出这是一条鱼了。

此后，很长一段时间云云都没有再画画，我们以为她没兴趣了，没想到某一天，她提出要送我们家人每人一条鱼，这让我们喜出望外。她拿出水彩笔，4岁的小家伙像个大画家一样还开始询问我们的需求，她问我：“妈妈，你喜欢什么鱼呀？大鱼还是小鱼？”我乐呵呵地告诉她说：“大鱼！”一会儿，果然一条大鱼浮现在纸上。接下来云云又给奶奶画了一条大鱼，给爸爸画了一条大鱼，还给自己画了一群小鱼。鱼的形状千姿百态，但确实可以看出是一条一条的鱼，并且五颜六色的十分漂亮。后来哥哥从学校回来看到云云的画也不禁感慨：“妹妹画的鱼真漂亮，这个颜色比我用得还多！”云云拿着画笔在家里跑来跑去，高兴地嚷嚷：“啊，我会画鱼啦，我会画鱼啦！”接下来的日子里，她又陆续画了其他的东西，越画越好。

孩子要学的东西很多，他们感兴趣的东西也很多，在孩子每一次尝试与学习时，他们必定会为自己犯错而沮丧，甚至恼羞成怒做出一些破坏性动作，家长看到这一幕的时候，请记得一定要收拾自己的情绪，让自己冷静下来，千万不要出言指责孩子不听话、没用，等等。也许你的打击会让孩子讨厌再尝试学习这件事情。

我一个朋友的女儿小时候很喜欢跳舞，家长也给她报了舞蹈兴趣班，本来学得好好的，后来突然提出不学了，不管家长说什么好话她都拒绝去学跳舞，最后只好作罢，孩子的这项特长也就没有再继续培养了。在一次闲谈时，朋友无不感慨地说：“我估计这是我自己犯的错，有一天中午我在睡午觉，累了半天，昏昏沉沉的，我女儿却在我房间跳来跳去练习她的舞蹈，我让她去大厅练习也不肯，非要跳给我看，一气之下我大声吼了她说：‘你跳的动作没一个标准，还跳什么跳，难看死了！’后来，她就坚持说自己不喜欢跳舞了，不再跳了。我现在肠子都悔绿了！”

家长朋友们，现在我们知道怎么做了吧？孩子犯错，先别急着纠正与批评，要告诉他们这并不是一件十恶不赦的大事，而是一件再普通不过的，像吃饭穿衣一样的平常事，是我们想做好一件事情必须经历的。犯错不要紧，从犯错中汲取教训，继续努力，最后把事儿做成，才是最重要的。 SF9dpKZA9OQLGkQkTPvCEeN5aGsbxuOVddBYqKwYEL5xTvSlYoJ4m2ayq0k4uJOA