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发薪水，让孩子成为富一代的财商课 |
孩子从出生开始就不断得到父母、亲戚、同事、朋友给的红包及零花钱。不少父母在孩子3岁以前就会给孩子准备一个存零钱的储蓄罐。这也是孩子真正开始接触钱，然而很多时候，父母只是让孩子摸一会儿属于他的钱，然后钱就到了父母手中，新的一年，孩子又重新开始存钱大计。
孩子3岁后，慢慢对钱开始有意识了，家长就不要再拿孩子的红包钱了，带他去银行开个账户吧，把满了100元的存起来，替孩子把存折或卡保管起来，让孩子知道这是他的。然后再给孩子两样东西：一个零钱袋与一个存钱罐。父母可以告诉孩子“爸爸妈妈相信你，让你自己管钱，你一定要做好这件事情哦”。
家长去超市的时候，只要方便尽量带上孩子，挑选东西的时候给孩子说说你是怎么挑选新鲜水果与蔬菜的；挑选日用品的时候，你都会挑选什么牌子或什么功能的，为什么这样做，等等。还可以当着孩子的面说：“这几种水果我都想要买，可是这超出我的预算了，算了，我就挑选其中一种吧！”家长还可以带孩子留意身边什么东西是特价、打折商品，怎么选择。还可以在孩子面前说：“这些东西我现在好想买，可是过不了多久就会打折了，我还是再等等吧！”孩子经常会有什么都想要的心理，到时候他就知道应该怎么办了！
刚开始家长可以每天给孩子一定的零花钱放入孩子的零花钱袋，由孩子自由支配，让孩子买他想买的任何东西。孩子得知这个消息后肯定会兴奋不已的！
孩子会花钱之后，我们开始增大对孩子放权的力度，一次给一周或一个月的零花钱放入孩子的零花钱袋，由孩子自由支配，这就需要孩子合理安排，不然就会变成像有的成年人一样，成为周光族或月光族，或者经常出现青黄不接的时候，这种情况下家长就可以好好教育他们如何给自己的开支做计划。
每隔一段时间也可以是固定的周末或月末做零花钱支配总结，看看孩子的钱都花在什么地方了，家庭成员可以对其进行评价，提出好的建议。
每次购物都要孩子做一个预算，一天不超过多少或一周不超过多少，以避免超支。
孩子花钱后，单据要保留好，家长与孩子一起坚持记账，孩子会写字以后可以让孩子自己记账。
每月发薪水“零花钱”，孩子管理得好可以适当增加零花钱。孩子也像我们成年人一样，总嫌钱不够花，多多益善，当孩子向我们要更多的零花钱时，家长可以告诉他“如果你管理得好，稍微加一点儿零花钱也是可以的哦”。
鼓励孩子把钱花在物有所值的地方，如果没管理好也不要批评斥责他，我们很多成年人都管不好自己的薪水，何况一个刚接触钱的孩子呢！多多理解，鼓励孩子，让孩子自己发现钱花在了哪里，哪里花钱太多，哪里花得恰当。如孩子发现“好像这个月买太多贴纸了，还买了好多垃圾食品”时，家长可以鼓励说：“你发现问题了就好，继续加油哦！”如果孩子告诉家长“这个月我买了好多书啊，这些绘本真是太好看了！”家长一定要适时肯定孩子：“看起来你的钱投资得不错呢！”
孩子有时候花不完那么多零花钱，家长可以适时引导孩子“花不完的零花钱可以存起来哦！”
当孩子有临时收入时，比如过年过节亲戚朋友给了孩子一些红包或平时家长为奖励孩子给了一些零花钱的时候，超过100元可以让孩子放入存钱罐，以后可以帮他去银行存到他自己的账户上。不超过100元的可以放入零钱袋，同时把账记在本子上。
家长要记住：任何时候，孩子都是零花钱的主人，他想买什么就买什么，家长只能给建议，不能剥夺孩子选择的权利，也不能指责孩子买的东西不对！
孩子在支配零花钱的过程中，就像我们成年人一样难免会遇到意外的情况，遇到让自己扫兴的事，这些情况我们也要注意让孩子体验。
一是零花钱弄丢了，让孩子体验到突发状况。
二是想买的东西都不能买了，让孩子体验到后悔！
三是花太多了，让孩子体验失败！
怎么样，挺简单的吧！就这样坚持下去吧！慢慢家长就能利用存钱罐与零钱袋培养出一个懂得如何花钱的孩子。这也是孩子最好的财商入门课。