为保证所开展的实验达到教学目标，培养实验者踏实的实验态度、探索求是的科研精神，请实验者遵守以下实验要求：

1.做好预习。预习的目的是明确实验目的、原理、操作步骤及注意事项等，做到心中有数不盲目、不慌乱；了解实验所涉及仪器的使用、保养等，以利于实验顺利进行。

2.药剂卫生意识强。要求每位同学必须穿整洁的白工作服、戴白帽，方能进入实验室。

3.养成良好的实验习惯。实验时，仪器安装应稳固，操作应规范；废液应倒入废液桶，不应随意倒入下水道；药渣要清理干净，倒入垃圾桶，不得乱扔、乱倒；工作台面要保持整洁、干净；实验结束时，应将用过的玻璃仪器等清洗干净，放回原处，摆放好仪器；实验数据应请实验老师检查，以利于实验结果分析。

4.遵守实验室纪律。不得在实验室内喧哗、打闹及吃东西等；使用水、电、火或有毒性药品时，须小心谨慎。

5.正确使用仪器、注意安全。使用仪器时要按使用方法正确操作；各种仪器、容器使用时要注意轻拿、轻放，用毕要清洁后放回规定位置。

6.细心操作、勤于思考。做到准确称（测）量、爱护实验室的仪器和设备，如有各类仪器损坏应立即报告老师。实验中遇到问题应先独立思考，再请教他人。在实验中逐步形成整洁、细致、严谨、冷静、善于观察、善于思考、勤于动手的实验风格。

7.养成实事求是的科学作风，仔细观察实验现象和变化，做好实验记录。

8.写好实验报告。实验报告是考查学生分析总结实验资料能力和写作能力的重要方面，亦是评定实验成绩的重要依据。

【处方与分析】按《中华人民共和国药典》（以下简称《中国药典》）的格式写出实验药剂的处方，并指出各组分在处方中的作用。

【制备工艺与操作】写出工艺流程，并详细标明各操作步骤及控制条件。

【实验结果】记录实验中观察到的现象，各中间产品及成品的特征，填写图、表等。注明成品的性状、规格、功能与主治、用法与用量等。

【讨论】针对实验中的现象、结论等进行思考、分析与讨论。

【思考题】回答实验教材中的思考题。

每一实验均按以上内容顺序书写实验报告。

（杨志欣） kiIqfQqDtze6mZ9DK4Gkhcl1+zoMzveuxG9rUh4zqo+JbmYZTI4j16c3UqMV4mLC