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环境的暗示和诱导

张强刚从机场出来,就有一辆出租车停在了他面前。他发现这辆车从外观上看相当干净,就信赖地钻进了车里。车里的环境更让张强吃惊,脚下铺着绣有花边的地毯,玻璃隔板上装着名画,真是窗明几净。张强惊讶地对司机说:“我从没见过这么漂亮、干净的出租车。”

司机说:“我开出租车之前,在公司做清洁工,那时候我发现,如果出租车早晨出去时干净整洁,晚上回来时也会保持得很好;如果出租车早晨出去时就很脏,晚上回来时就会不堪入目了,简直跟垃圾箱差不多,烟蒂、花生酱、口香糖之类的东西是很常见的。我文化少,说不出其中的道理,但是在我领到出租车牌照后,我就让自己的车在每一个新客人面前都干干净净的,这样,我的出租车回到公司时仍然保持得相当干净。从开车到现在,烟蒂、花生酱、口香糖之类的东西在我的车上基本上就没出现过。”

这位出租车司机或许真的不知道什么是破窗理论,但是他的经历却能说明一个问题:环境能对人产生暗示和诱导作用。

比如,在环境优美的场所,没有人随地吐痰、大声喧哗;而在脏乱差的地方,随地吐痰、大小便等不文明行为则屡见不鲜。在公交车站,如果大家都有秩序地上下车,就不会有人加塞、插队;可是,如果车一停大家就蜂拥而上,想排队的人恐怕也没了心情和机会了。优秀的班级,只要看一看外观就一目了然——不但教室干净,桌椅整齐,就连桌面也都完好无损,丝毫找不到学生刻画的痕迹;而管理不好的班级总会表现出“脏、乱、差”的局面。

可见,人是环境的产物,人的行为也是环境的一部分,两者之间是一种互动的关系。基于这个道理,我们还真应该“从我做起,从身边做起,从小事做起”,因为,每件大事都由无数小事——也就是细节构成。只有将细节尽量做到完美,将来的结果才有可能完美。只有将小事做好,由小事组成的大事才会更好。

因此,我们可以说社会的管理除了靠法律的强制力、道德的教化外,更需要营造一种好的氛围,这是一种无形的影响力,能激发人内心形成自我约束机制。一个4岁的孩子走在草坪边,刚要把脚踏进去,又缩了回来,原因是——“怎么没人进呀?”这是环境使然。

善用这种心理和理论,营造一个和谐有序的氛围,也许我们的社会会进步得更快! jU7zfErIiSBDFh7fzMO9QNX1S7rK9QU5vdVqVny5h4dAlfU3cgcznrek8UcKg4Sf

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