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학습 목표 ● 과제 이름 말하기 ● 문법 입니다, 은/는 ● 어휘 이름
리에와 웨이가 무엇을 합니까?
리에와 웨이가 어떻게 이야기합니까?
리에 안녕하십니까?
웨이 네, 안녕하십니까?
리에 리에입니다.
웨이 저는 웨이입니다.
안녕하십니까
你好
네
是的
저
我
어휘
이름 부르기（说一说名字）
이은영 선생님, 이 선생님
최민수 씨, 민수 씨
1） 선생님과 친구들의 이름을 불러 보십시오.（说一说老师和朋友们的姓名。）
성과 이름 姓和名
1） 성과 이름을 찾으십시오.（请找出姓和名。）
[보기]
성: 이 이름: 은영
2） 명함을 만드십시오.（请完成下面的名片。）
이름 姓名 선생님 老师 씨 小姐，先生（用于姓之后，表示尊敬） 성 姓
문법 연습
입니다
01
1） （ ）을 채우십시오.（填空练习。）
[보기] 저는 왕웨이（입니다）.
저는 최민수（ ）.
저는 인도 사람（ ）.
존슨 씨는 선생님（ ）.
2） 쓰고 읽으십시오.（请填写下面的内容并试着读一读 。）
-은/는
02
맞는 것에 O표시를 하십시오.（请用O标出正确答案。）
[보기] 존슨 씨（ 은,
） 선생님입니다.
저（ 은, 는 ） 김미선입니다.
웨이 씨（ 은, 는 ） 중국 사람입니다.
은정 씨（ 은, 는 ） 선생님입니다.
선생님 이름（ 은, 는 ） 존슨입니다.
인도 사람 印度人 중국 中国
과제 1 말하기
친구들과 인사를 하십시오.（请练习和朋友们打个招呼。）
[보기] 리에: 안녕하십니까?
웨이: 네, 안녕하십니까?
리에: 저는 리에입니다.
웨이: 저는 웨이입니다.
과제 2 듣고 말하기 [
]
01
듣고 이름을 쓰십시오.（请听录音，写出他们的名字。）
__________
__________
__________
02
세 사람이 인사하고 친구를 소개하십시오.（三个人练习相互问候并介绍朋友。）
제我的 그리고 和 친구 朋友
理惠和王伟在做什么？
理惠和王伟是如何交谈的？
对话
理惠 你好。
王伟 你好。
理惠 我叫理惠。
王伟 我叫王伟。
문법설명
01 입니다
“이다”不可以单独放在句子的末尾，需要附于体词后面，充当句子的谓语。用来表示事物的身份、状态或指定某个事物。“입니다”通常用于正式场合。
● 이것은 제 책상입니다. 这是我的书桌。
● 저는 학생입니다. 我是学生。
● 이 아이가 제 딸입니다. 这个小孩儿是我的女儿。
● 여기가 우리 집입니다. 这儿是我家。
● 그분은 의사입니다. 那位是医生。
02 은/는
用于体词后面的助词，表示句子所陈述的主体或要讨论的话题，如果体词以辅音结尾用 “은”，以元音结尾用 “는”。
● 서울은 한국의 수도입니다. 首尔是韩国的首都。
● 저는 한국 사람입니다. 我是韩国人。
有时，“은/는”表示对比或强调。
● 동생은 키가 큽니다.저는 키가 작습니다. 妹妹个子高，我个子矮。
● 고기를 좋아합니다.생선은 싫어합니다. 我喜欢肉，不喜欢鱼。
“은/는” 可以和所有助词结合。当 “은/는” 加在主格助词或宾格助词后面时，主格助词 “이/가” 或宾格助词 “을/를” 要省略，但如果附于其他助词之后，该助词不能省略。
● 도서관에는 언제 갔습니까？ 你是什么时候去图书馆的？
● 이곳에서는 담배를 피울 수 없습니다. 这里不可以抽烟。
● 부모님에게만은 알리지 마세요. 只是别告诉我的父母。