第三节
对标大学与我国一流大学的指数对比分析

一、“高管及股东校友创业板上市公司市值”指标分析

表2-4显示，世界顶尖大学组在“高管及股东校友创业板上市公司市值”指标上是世界一流大学组的5.4倍，其中最高的哈佛大学校友对应的创业企业市值达到6.04亿美元。国内A组大学在该指标的得分与世界一流顶尖大学组还有较大的差距，但已经超过世界一流大学组，是其1.3倍。附表2显示，清华大学、北京大学、复旦大学该指标得分是世界一流大学组的1.5倍，反映出国内A组大学创新创业人才的经济贡献已基本达到世界一流大学的水平。国内B组大学在该指标上只有世界一流大学组的69%，说明国内大部分的“双一流”建设大学在创新创业人才培养上与世界一流大学仍有一定差距。

二、“技术转让收入”指标分析

表2-5是对2014—2016年国内组与国际组大学技术转让收入指标的比较。世界顶尖大学组在该指标的得分是世界一流大学组的2倍，其中2016年斯坦福大学技术转化收入指标得分名列榜首。国内A组大学的技术转让收入指标得分与世界一流大学组持平，但与世界顶尖大学组还有一定差距。附表2显示，清华大学在该指标得分上是世界一流大学组的2.73倍，但国内其他大学则与世界一流大学组有一定差距。国内B组大学的技术转让收入得分仅为世界一流大学组大学的35%，反映出国内大部分“双一流”建设大学的技术转化水平与世界一流大学仍然存在较大的差距。

三、“专利转让比例”指标分析

表2-6是对2014—2016年国内组与国际组大学技术转让比例指标得分的比较。分析显示，国内A组大学的技术转让比例指标得分仅为世界一流大学组的38%；国内B组大学仅为世界一流大学组的0.30倍。附表2显示，国内组得分最高的清华大学也比世界一流大学组得分的45%左右。因此，在技术转让效率方面，我国“双一流”建设大学与世界一流大学的差距显著，不容忽视。

四、一流大学经济贡献指数分析

对三个分指标进行简单加权后，计算总的经济贡献指数。表2-7显示，国内A组大学的经济贡献指数是世界一流大学组的43%，是世界顶尖大学组的33%，说明我国顶尖大学在经济贡献方面与世界一流大学还存在一定差距。附表2显示，只有得分最高分的清华大学与世界一流大学组的经济贡献指数差距相对较小，其他国内A组大学均与世界一流大学存在显著差异。国内B组大学在经济贡献指数上与世界一流大学组的差距也较明显，仅为世界一流大学组的26%。

综上分析，国内A组大学虽然在经济贡献方面与世界一流大学还存在一定差距，但在技术转化收入、校友创业市值等方面已经达到了世界一流大学的水平。国内B组大学与世界一流大学相比，在技术转化和创新创业人才培养方面都存在较显著的差距。总体上看，我国一流大学的经济贡献水平与世界一流大学仍然存在一定的差距，有待我国“双一流”建设加强创新创业人才培养，提升技术转化效率。 uhUgiwnjitFmXp9OXygTD4Qplwodoxu01qvJ2Eu2CoCWNQgoGJi1NNJ6rgHhOV0b