是年,受伯父的引導,開始讀納蘭容若的《飲水詞》。
自述:“説起納蘭的詞,我總要聯憶起我十五歲的時候,在先伯父案頭,聽他講邵心炯先生的遺事;我於是開始讀邵先生的《艾廬遺稿》。先伯父説:‘艾廬最歡喜納蘭的詞,因爲處境有點相同;但艾廬的處境比納蘭更苦,所以他的詞比納蘭更刻。’我於是在書室裏找到一本小倉山房所刻的《飲水詞》來翻看。其實當時我并不懂什麽,衹是一種好奇心。邵先生生前是先伯父的知交,又是我的師伯,好像和我有些關係的;因此《飲水詞》也像有些間接的關係。以至今日,無論到東到西,都把這二書帶在行篋中的。”(《納蘭容若》)
高小畢業後,考取太倉縣東門内江蘇省立第四中學。
按:該校前身爲清光緒三十三年(1907)太倉州和鎮洋、嘉定、寶山、崇明四縣士紳蔣伯言、錢通三、袁希濤、黄光之等發起創辦之太倉州屬中學堂,校址在城廂鎮樊涇村旁的太倉州試院基礎上改造而成。宣統元年(1909)一月正式開學。袁希濤爲監督,學生95人,教職員11人。學制5年。民國元年(1912),改名太嘉寶崇公立中學,學制爲4年。次年(1913)六月改名江蘇省立第四中學,項鎮方爲校長。顔文樑曾於1917年赴該校擔任圖畫教員。(參見太倉縣誌編纂委員會編《江蘇省地方誌·太倉縣誌》、太倉博物館編著《封塵的記憶太倉老照片》及顔文樑藝術年表等。)