下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
有的妈妈自己舍不得严厉教育女儿，便期待有好老师来帮忙进行教育。但对于女孩来说，妈妈才是她身边的第一个老师，而一个不宠不娇的妈妈甚至能胜过很多好老师。
《深圳特区报》曾报道了这样一个案例：
“称职”的妈妈将自己快9岁的女儿照顾得无微不至——早上，妈妈给女儿挤牙膏，帮她洗脸，“伺候”她吃早饭，然后再送她去上学；晚上，妈妈还要帮女儿洗澡，喂她吃水果、喝热牛奶，还要哼着儿歌哄她睡觉；周末的时候，女儿要学小提琴，妈妈则帮她背着琴，给她拎着琴谱、水果、面包，而女儿自己则听着MP3，边走边跳。
有一次，有人在小区里碰到这个女孩，掏出荔枝请她吃。可她竟然不知道这是什么，在被告知是荔枝之后，她却奇怪地问：“我在家里吃的荔枝是白色的，你的为什么是红色的呢？”原来女孩在家无论吃什么水果，妈妈都会帮她去皮或者切好，而且还摆在盘里插好牙签，方便她来吃。
这样的孩子我们怎么能保证她未来会成才？她现在就已经开始“四体不勤，五谷不分”了，未来她能做的事情又有多少呢？妈妈对女儿宠到这个地步，恐怕不能算是爱了，已经成了再明显不过的“害”了。
宠爱、娇惯，会让女孩内心的欲望不断膨胀，她可能会越发将我们不放在眼里，这样我们无论再怎么教育她，她都不会听得进去。而即便有再好的老师教她，已经形成娇蛮性格的女孩也很难再将老师的教诲放在心里。
所以，要想更好地教育女孩，我们就要扔掉宠爱、娇惯这样的教育手段，去选择正确的教育方式，让我们成为女孩身边最好的老师。
这里的“最开始”，就是我们对女孩教育开始的那个时刻。这个时候，我们除了要用温和的态度来应对女孩成长中的各种问题之外，还要坚持自己的原则。
温和的态度，就是凡事我们不要急躁，将我们想要表达的意思耐心地讲述给女孩听，这会使她更容易接受我们的教育；而不妥协的态度，也代表着我们将会一直坚持自己正确的原则，不会因为女孩对我们撒娇就迁就她，也不会因为她的哭闹就随便更改对她有益的决定。
我们这种坚持的态度，聪明的女孩自然会明白，很多事是不能够讲条件的，她就会慢慢地养成好习惯，并接受我们的教育。
妈妈很疼爱丹丹，将她宝贝似地捧在手里，害怕她受磕碰，舍不得让她亲自动手，也舍不得她劳累。她遇到困难时，妈妈会说是困难的错；她做事失败了，妈妈又安慰她“你已经很棒了”……丹丹总觉得妈妈这样的做法让她感到很不舒服。
其实，丹丹的妈妈这哪里是在宠爱女儿，根本已经变成“奉承”了。奉承之下，丹丹听到的都是“谎言”，根本感觉不到尊重，她自然会觉得不舒服。
我们以为这样一来就能很好地保护女孩，可事实上，她什么都学不会，也什么都做不好。更重要的是，我们这样做也是对女孩的不尊重。我们应该相信她能学会更多的知识，能掌握更多的能力，并相信她能凭借自己的能力做好许多事。我们对女孩的尊重也能使她正确地认识自己，她也会更加自信。
看到女孩受了委屈或者遇到了难处，有的妈妈会忍不住上前哄劝，也许还会说“我们不哭不哭，不是我们的错”之类的话。但这样一来，我们就会给女孩留下一种误解，那就是她总是对的。以后即便她做错了，她可能也会要求我们去哄一哄她。
因此，我们要多对女孩讲道理，让她明白再遇到类似的事情该如何处理。而我们讲道理的时候，也要注意不能长篇大论，要结合事实，抓住重点，点到为止。