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7～13岁被称为女孩的“成长转变期”，她从一个懵懂的小丫头逐渐成为一名学生。她背起了书包走进了学校，开始学习知识，每天回到家还要写作业。所以，她玩耍的时间不像从前那么多了，她开始有了一点点压力。
在这个阶段，女孩的社交圈也在扩大，她也开始审视周围的一切，也包括审视我们。她不再像原来那样事事都听我们的话，她开始怀疑我们的“权威”。有时，她还会反抗，这是因为她已经开始有了自己的想法。所以，在此时期内我们要注意自己的言行举止，不能将自己的不良情绪肆意地发泄给她。如果她受到了伤害，就会远离我们，甚至会“反击”我们。
那么，面对7～13岁的女孩，我们应该怎样做，才能正确了解女孩的需要与转变呢？
7～13岁的女孩不仅需要学习课堂知识，更需要我们教她做人和做事。因为在这个阶段，是我们帮助女孩建立做人、做事标准的重要时期。所以，她不仅需要我们将做人做事的道理讲给她听，还需要我们身体力行地做给她看。
当然，她也有“不听话”的时候。这时，我们就应该理智地教育她。所谓理智，就是我们在批评他的时候一定要清楚为什么批评她，在夸赞她的时候也一定要明白为什么要夸赞她。在教育她的过程中，我们不能带有太多的情绪，有情绪就会让自己失控，就无法教育好女孩。
这个阶段的女孩开始对我们有所期待，更希望从我们这里得到关注和认可，这样她才能逐渐变得自信。很多时候，她也很关注我们对她的期望，并且希望达到我们的要求，获得我们对她的赞扬。为了得到我们的关注，她会故意将学校的趣事讲给我们听，希望我们给她积极的回应。如果我们对她期望过高，导致她无论如何努力也不能达到我们的期望，女孩就会灰心丧气，甚至不再努力。
她需要我们对她有适度的期望，需要我们给她信心和勇气，需要我们鼓励她一步步向着前方走去，她需要我们用爱支持她，从而让她能够勇敢地成长。
当女孩7岁之后，就必须重视培养她的独立性了，这一点是许多妈妈容易忽略掉的。我们总是以为女孩还小，还无法独立去应付一些事。但女孩的独立性不是长大了自然就会有的，而是需要从小培养。
我们可以试着让她自己去做一些事情。例如，鼓励她自己洗衣服，自己整理物品，自己安排时间等等。当然，她开始也许不会做得很好，甚至毫无头绪，我们可以适时地指点她。对于她完全不会做的事情，我们也可以手把手地教她，但目的是让她学会之后自己去做。这样，有助于培养她的独立性。
当然，在女孩7岁之前，我们也应该让她试着做一些力所能及的事情，锻炼她的独立性。
我们要遵循女孩独立的自然规律，也许我们的女孩对独立还不是那么渴望。这时，我们应该慢慢地引导她，一点点地放手，鼓励她独立做某些事，但是不能强迫她独立。
晓聪7岁了，妈妈决定让她独自做一些事情。平时，都是妈妈帮晓聪整理书包，现在妈妈拒绝帮她。
第一次自己动手整理书包，晓聪不知该从何入手。没过一会儿，她就焦躁起来，看到妈妈又不肯帮她，晓聪发起了脾气，她将书包丢到桌子上，不肯整理了。
晓聪之所以不知道从哪里入手整理书包，很大一个原因是妈妈忽略了一个重要的教育细节，那就是她从没教过晓聪怎样整理书包。
如果女孩还不习惯独立去做某件事，我们可以先陪她一起做，偶尔让她“独立”一次，然后对她大加赞扬。渐渐地，女孩就会乐于“独立”了。假如我们强迫她独立，她就会很不情愿，甚至变得很害怕独立做事，结果只会适得其反。
当女孩开始发生转变的时候，有的妈妈很难适应。为什么她以前很听话，现在却喜欢对抗？为什么她现在总是质疑我们的教育方法是否正确，还动不动就要跟我们“讲讲道理”？
我们要理解，女孩总会长大的，迟早有一天她会有自己的观点。女孩的转变是她成长过程中的正常现象，没有变化才是不正常的。因此，我们要坦然接受女孩的转变。