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我们与男孩沟通的方式有很多种，总结起来不外乎这三种：心平气和、声色俱厉和风趣幽默。男孩可以拒绝平和，可以去拒绝批评，但绝不会拒绝幽默。可以说，风趣幽默是我们与男孩沟通最有效的方式。
在家庭中，如果我们懂得从男孩的角度考虑问题，用形象、生动的语言阐述人生的道理，就会令他更容易接受和理解，也会感受到其中的快乐。当男孩犯下错误时，我们可以用幽默的方式让他改正错误；当男孩沮丧时，我们可以用幽默的方式让他破涕为笑；当男孩出现自卑的情绪时，我们可以用幽默的方式让他树立自信。
如果我们时常用幽默的方式与男孩沟通，就有助于把他培养成一个幽默的人。这样不仅可以让他在面对生活中的不愉快时保持乐观的心态，而且可以让他把快乐带给自己和身边的人。可以说，具有幽默感的男孩会拥有更快乐、更积极的人生。
因此，我们要做一个有幽默感的妈妈，以幽默的方式与男孩沟通。那么，我们应该如何做一个有幽默感的妈妈呢？
其实，每个男孩从内心深处都渴望得到妈妈的激励和赏识。但是，如果我们总用几句熟悉的话语去激励男孩，他就会形成“听觉疲劳”，就会因为听腻了而不再感受到被激励。因此，我们的激励方式要有新意。
比如，男孩玩完玩具就把它们收起来了，我们就可以对他说“玩具被送回家，就可以好好睡一觉了，睡醒觉后再跟你玩”；男孩把房间收拾得干干净净，我们就可以对他说“是灰太狼帮你收拾的吗？灰太狼的本领真大，把这里收拾得干干净净的”，等等。这样一来，不仅可以让男孩获得一份劳动后的快乐，而且也可以激励他下次做得更好。
一天，妈妈在给上一年级的儿子检查作业，发现他有3道数学计算题只做了2道。然后，妈妈问道：“你的数学作业留了几道题？”
儿子立即答道：“3道题。”
“那你怎么只做了2道题呢？”
“第一道做了，第二道也做了，第一加第二不就等于第三吗？”
妈妈明白，儿子是故意不想做数学题，于是什么也没有说。过了一会儿，妈妈买来两块雪糕，对儿子说：“爸爸吃一根，妈妈吃一根，你就吃第三根吧！”
儿子眨了眨眼，不解地问：“就两根，哪来的第三根啊？”
妈妈说：“第一根加上第二根不就等于第三根吗？”
听到妈妈这样说，儿子“扑哧”一声笑了。然后，儿子马上回到书房，去做那道剩下的数学题了。
妈妈正是运用了幽默的沟通方式，触动了儿子活泼的天性，不仅让他主动自发地做完了数学作业，而且也避免了母子之间不愉快的发生。在教育男孩的过程中，我们完全可以用幽默的方式代替生硬的命令、批评，用幽默的口吻或行动让男孩明白自己的错误，从而达到教育的目的和效果。
真正的幽默是我们自然而然流露出来的，是为了让男孩在笑声中感受到我们对他的尊重和宽容。如果我们自己都不知道如何把握幽默的尺度，就会弄巧成拙，可能会让男孩感受到自己被嘲笑、讽刺了，尤其是对于一些比较敏感的男孩。
9岁的晓龙浑身脏兮兮地从外面跑回家，妈妈想用幽默的方式让他知道自己身上太脏，于是对他说：“你可真是干净啊！身上一点儿尘土都没有。”话音刚落，晓龙就气呼呼地走进了自己的房间。
这位妈妈的语言根本不算是幽默，在晓龙看来，这就是对他的冷嘲热讽。所以，我们要把握幽默的尺度，千万不要让自己幽默的话语变成嘲笑、讽刺男孩的“剑”。如果我们真的不知道如何把握幽默的尺度，最好不要轻易使用幽默。