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这类学习方法，可对自然和社会现象进行直接或间接地了解，获得正确、鲜明、真实的第一手感性材料，以扩大视野，打开思路，为分析问题、解决问题提供事实依据。如对气象变化、环境、地形地貌等自然现象进行观察、调查；对名胜古迹、历史遗址、市场经济等进行调查访问。
观察、调查等活动在事前必须制订计划，明确目的要求、范围对象，拟订调查的提纲或观察的记载表格。
在调查访问中，要认真听取事实情况，做好记录，收集有关资料；在观察、考察时，要持续、重复地观察，记载事物发展变化的过程；活动后把搜集的材料进行分析、研究，作出结论，写出调查考察报告。