知识,如果它不能决定行为,对我来说就是僵死的。
〔古罗马〕普罗提诺:《九卷集》
谈说是知识的领域,倾听是睿智的特权。
〔美〕霍姆兹:《早餐时的大学教授》
人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广。
〔中〕陆九渊:《陆九渊集·语录》
知识贫乏最能让人生出许多怀疑。
〔英〕培根:《论文集·论怀疑》
一切知识的终极目的就是理解该做什么。了解曾经发生、正在发生和可能发生的一切,也就是为了达到这个目的。
〔英〕塞缪尔·巴特勒:《平凡的观察》
知识的历史犹如一支伟大的复音曲,在这支曲子里依次响起各个民族的声音。
〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》
达到人的力量和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的。
〔英〕培根,引自《十六——十八世纪西欧各国哲学》
叫花子的学问比贵族的血统还值钱呢。
〔英〕莎士比亚:《亨利八世》
读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。总之,“知识能塑造人的性格。”
〔英〕培根:《论求知》
自然界本身是合理的(知识所应研究而用概念来把握的,就是现存于自然界中的现实理性)它不是呈现在表面上的各种形态和偶然性,而是自然界的永恒和谐,即自然界的内在规律和本质。
〔德〕黑格尔:《法哲学原理》
知识就是力量,力量就是知识。
〔英〕培根,摘自《化学家小传》
确切地说,知识就是幸福,因为获得知识——广泛、深入的知识——就是去伪存真,就是高山仰止。了解那些标志着人类进步的思想和行为,就是去感受多少个世纪以来伟大的人类心脏的跳动。而如果一个人在这种跳动中感受不到一种向上的奋斗,那么他就肯定真的感受不到生命的和谐了。
〔美〕凯勒:《教育的奇迹》
如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能取得最高的成功。
〔英〕斯宾塞:《教育论》
人们说得好,老田里年年产新谷,同样,旧书中也一定能学到新知识。
〔英〕乔叟:《乔叟文集》
在每个国家,知识都是公共幸福的最可贵的基础。
〔美〕欧文·华盛顿,引自《华盛顿文选》
尽管我们靠了别人的知识成了一个博学之才,但要成一个智者则要靠自己的智慧。
〔法〕蒙田:《随笔集》
青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。
〔澳〕贝弗里奇
知识视之为不屑,人心却受泛论概略,不着边际,不愿就范于具体细节。
〔英〕培根:《广学论》
知识有两大类:一类是我们自己掌握的,另一类是我们知道哪里能找到。
〔英〕约翰逊,引自鲍斯韦尔《约翰逊传》
如果说少许知识是危险的,那么知识多得足以远离危险的人又在哪里呢?
〔英〕赫胥黎:《论生理学的基础教学》
知识分子是拴在历史车轮上的囚犯……
〔苏〕高尔基:《菲利普·瓦西里耶维奇讲的故事》
知识是消除恐惧的解毒剂。
〔美〕爱默生:《勇气》
知识是头上的花环,财产是颈上的枷锁。
伊朗谚语
学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
美国谚语
如果心灵对于自己的力量的知识愈增加,便愈容易指导它自身,建立规律来辅助求知。如果心灵对于自然法则的知识愈增加,便更容易抑制它自身,使它不要驰骛于无用的事物。
〔荷〕斯宾诺莎:《理智改进论》
故意躲避走向知识之途的人,是难免于天罚的。
〔英〕怀特海:《科学与近代世界》
人的知识是事物的反映,是后于事物的。
〔德〕费尔巴哈:《未来哲学原理》
好的谋划这个东西本身显然就是一种知识。因为其所以有好的谋划,乃是由于有知识而不是由于无知。
〔古希腊〕柏拉图:《国家》