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加强学校图书馆的建设，在硬件方面要加大投入，科学管理，以图书馆为阵地，以读书活动为载体，促进学生全面发展，充分发挥图书馆的服务职能。
严格图书馆的管理制度
为了使校园图书馆管理规范化，学校要制定《图书管理人员职责》、《师生借阅制度》、《图书损坏赔偿制度》等一系列规章制度。
图书馆的各种台帐要齐全，帐物要相符，图书经费专款专用。图书馆实行全天候开架开放。借阅时，要充分发挥班干部及小图书管理员的作用，规定按班借阅，保证学生借书、看书有秩序、不拥挤。
图书馆的环境卫生要做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。学校图书馆要牢固树立“读者第一，服务至上”的理念，千方百计满足读者的各种需求，根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
如青年教师要上公开课、练兵课，要尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，要向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅，要扩大书刊流通范围，尽量增加图书馆的开放时间，督促学生及时借、还书。
开展各种形式的服务工作
图书馆紧密围绕新课改和素质教育，充分利用图书资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及导读工作。
1.开展读书笔记展评活动
图书管理人员要求学生每人准备一本读书笔记，在阅读中，发现好词佳句，随时摘抄到读书卡上。每学期开展一期“读书笔记”展评，期末进行汇总评比，看哪位学生写得好，对表现突出的班级、学生予以表扬鼓励。
2.开展“办手抄报”活动
学生通过读书，自发开展“办手抄报”活动。学生通过博览群书，吸取营养，每学期至少自办两期手抄报，学校定期组织评比。此项活动不仅能够充分发挥学生的个性特长，而且也能促进读书活动的开展。
3.开展演讲或征文活动
积极引导学生读好书，读学生自己喜欢读的书，激发学生读书的积极性。学校图书馆要通过一系列读书活动的开展，激发学生学习的积极性，同时，也要提高学生的整体素质。在学校图书馆的工作中，加强图书管理工作，努力提高管理水平，使图书馆越办越好，使学校图书馆成为繁荣校园文化生活，传播先进文化和思想的重要阵地。