21世纪是一个全球网络化的世纪，在全球网络化的新型环境下，数字图书馆成为了现代图书馆发展的主要趋势。因此，数字化图书馆是新世纪最热门的话题之一。

图书馆的数字化建设必将成为一个必然趋势，这就对学校图书馆的管理、图书馆的信息收集、图书馆的服务等提出了新的要求。

学校数字图书馆的核心是图书馆管理自动化、载体数字化、服务网络化、管理自动化。计算机的普及，多媒体技术的应用，使自动化成为图书馆管理的主要手段。

管理的自动化

1.学校图书馆自动化管理的主要内容

图书采购、图书编目、图书典藏、图书流通，也包括读者管理、期刊管理、阅览室管理、公共检索等图书馆业务都要实行自动化，让读者通过公共检索获取有关信息，用计算机实现利用校园网检索图书资料的自动化。

图书条码的计算机打印，实现加工新书通报、超期催书单、卡片目录、书标、书证等的自动化。利用计算机实现藏书分类统计、流通统计等数据统计的自动化。通过交换机连接校园网，在校园网上提供图书馆信息检索等的自动化服务。通过网络实现图书馆信息发布的自动化。

2.学校图书馆自动化管理的参考软件

大多图书管理系统集编目管理、采验管理、读者管理、流通管理、期刊管理为一体，包括了图书及音像资料目录信息查询、期刊目录信息查询、题录索引信息方便的服务、读者借阅信息查询、网上流通统计、教师参考资料推荐、新书通报、信息发布等内容。同样是系统各部分既相互独立，又能进行各部分之间的数据调用。

学校图书馆实现自动化管理，既可极大地提高工作效率，减轻图书馆管理人员的劳动强度，更可让师生更加方便、高效地利用图书馆资源。所以图书馆实现自动化管理是新世纪学校图书馆管理的必然趋势。

载体的数字化

随着科技的进步，图书的载体正在发生变革，主要体现是出现了高科技的新型载体并得到普及，这主要有两种。

1.新型的存贮材料

网络载体是指利用网络实现共享的“网络图书”，其中，网络图书以网络形式进行传输，传播速度快，成本低廉，时效性好，如果解决好版权问题，是最有发展潜力的图书载体形式。很多普通图书都以“图书+网络”的形式出版，体现了图书的这种数字化趋势。

数字化资源是数字图书馆的物质基础，正如传统图书馆的图书资料，是图书馆开展一切信息服务工作的泉源。

简单地说，学校图书馆数字化载体主要有：本馆现有图书资料和新增的新型图书资料，还有从互联网上查找、选择并加以下载的网上图书资料等。

服务的网络化

不管是哪种图书馆，其最终的根本任务是为读者服务，对学校图书馆来说就是为师生服务。管理的自动化、载体的数字化必将要求学校图书馆改变传统的服务方式。其中阅读方式的变化是最为显著的。

电子图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆等称谓有待统一的新型图书馆已经出现，传统的阅读方式正向数字化的阅读方式转变，电子阅览、网络阅览等新型阅读方式将日益普及，各种读书软件的出现极大地方便了人们阅览不同格式的数字图书。

这种新的阅读方式已经不仅仅是视角上的方式，而正向听觉的方向发展，因为各种“听书软件”还把人们从现代的视觉负担中解放出来，从而实现读者在做其它事情的同时，能够轻松地享受读书的乐趣，进行文化的熏陶，感受人类的文明与进步。

互联网的普及和校园网络的建设成为图书馆服务方式转变的契机，读者可以足不出户，在家通过上网就能获取世界的种种信息，要获取图书也是轻而易举。

图书馆的网络服务体系建设是指基础网络设备的建设和通信条件的建立。具体地说，包括数字化信息的存储管理体系和信息的传输服务体系两方面。前者指数字信息的获取、加工、管理的自动化，其中包含了功能强大的服务器数据库的建立。后者指图书馆的服务器与局域网、国际互联网的高速连接，并通过它们来提供优质的信息服务。

图书馆的自动化和校园网络建设已经取得了共识，成为了校园投资热点和重大项目，一定程度上为数字图书馆的网络服务体系建设奠定了基础，为信息数字化和服务网络化提供了条件。

图书馆网络建设是将所有学校图书馆联结成一体，成为一个完全共享资源的数字图书馆网络体系。它实行分布式管理，在整个网络上，采用统一的数据标准和通信协议，把所有学校的数字资源形成一个庞大系统，为学校教育提供全面良好的服务。

学校数字图书馆网络的建立，有赖于独立存在和运行的每一个学校图书馆的数字化建设。没有个别图书馆的数字化，学校数字图书馆网络只是梦想，永远不可能实现。 S7kVdsq911GE/d83Jput/VGXF7ZYo9M+ERvzVwCmDTHScFbZWUXnraNVqLmSVacG