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在游戏的过程中，妈妈的引导起着关键性的作用。因为，只有妈妈善于引导，宝宝才会对游戏感兴趣，才能体会到游戏的快乐，在游戏中感知和认识世界，锻炼自己的能力，从而促进思维的发展，提高智商与情商。
那么，作为妈妈应该怎样去引导呢？
那些让宝宝感兴趣，并且乐此不疲的游戏，在成年人看来往往是索然无味的，甚至可能有些无聊。在这里，要提醒妈妈们的是，千万不要有这种想法。人的行为在很多时候会受到意识的支配。你觉得宝宝玩的游戏无趣，一些不良的情绪就可能会表现出来。虽说宝宝小，但是他们的感知是十分敏锐的，能感受到你的这种情绪，而在这种情绪的影响下，他们又怎么能真正地体会到游戏的乐趣，会将游戏继续下去呢？
倘若，妈妈能多一份童心，少一些成人的思维，让自己变得跟孩子一样，一起去玩，一起笑，那么给予宝宝的感觉是截然不同的。他们不但会喜欢跟妈妈一起玩游戏，对于妈妈的信任、信赖感也会变得更强。
可以让孩子自己先探索，孩子拿到玩具时先给他一个研究的过程，通过他自己把弄，结合他的生活经验，他会自创出玩具的玩法。孩子天生就是一个游戏家。此时，家长需细心观察，再结合自己的思路，给孩子示范和引导。
示范，就是先给孩子做一遍，让宝宝对所做的游戏感兴趣；引导，则是让游戏朝着妈妈想要的目的进行。
在示范的时候，为了吸引宝宝的注意力，让宝宝对所做的游戏产生兴趣。妈妈应当做得好玩、有趣一些，如做鬼脸，故意做一些看起来很夸张的动作，另外还可以借助声音，如儿歌、音乐等。
在引导的过程中，要鼓励宝宝独立去做，可以采用一问一答的方式，刺激宝宝的思维，让宝宝去感受、认知。例如，本书中的“看图说画”这一游戏，是为了开发和训练宝宝观察力、分辨力及语言组织能力的，其玩法就是妈妈在游戏中通过提问引导，让宝宝把图片中的内容说出来。可以这么说，同样的游戏，做不做引导，或者如何去引导，其所达到的目的也是不一样的。如果只是单纯地让宝宝去看图，而不用问题来引导的话，宝宝是很难掌握到更为丰富的语言词汇、强化语言表达能力的。
在和宝宝游戏时，虽说需要互动，需要妈妈示范、引导，但是当宝宝对所做的游戏感兴趣，玩得高兴时，妈妈就应该让宝宝在游戏中占据主导地位，即让宝宝自主游戏。唯有如此，宝宝才能对游戏有着深切的感受，达到游戏的真正目的。
另外，宝宝在游戏中出现错误及总是做不好时，妈妈也不应批评指责他，而是应当安抚、鼓励；正确引导，在表现不错时，予以肯定，给予夸奖、称赞。这样，宝宝才能更有信心、兴趣将游戏进行下去。像这样，不仅仅能激发宝宝的潜能，还有利于优秀品格的培养。
