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中考热点 以元素、同素异形体和分子、原子及其示意图命题，凸显元素观和微粒观。
考点归纳 （阅读考点归纳，标记关键字词，背诵易忘要点，注意理解比较）
1.元素(A)
(1)元素与原子的区别和联系：
(2)元素的存在状态：元素以单质形态存在的叫元素的游离态；元素以化合物形态存在的叫元素的化合态。
(3)元素的含量：地壳中含量最多的元素是 O ；大气中含量最多的元素是 N ；地壳中含量最多的金属元素是 Al 。
(4)元素符号：是国际上通用的表示元素的化学符号。常见的21种元素的符号和名称是:H氢、He氦、C碳、N氮、O氧、Na钠、Mg镁、Al铝、Si硅、P磷、S硫、Cl氯、K钾、Ca钙、Mn锰、Fe铁、Cu铜、Zn锌、Ag银、Ba钡、Hg汞。
2.同素异形现象和同素异形体(A)
一种元素形成多种单质 的现象叫作同素异形现象。由同一种元素形成的多种单质叫作这种元素的同素异形体。例如： 金刚石、石墨和C 60 互称碳元素的同素异形体； 氧气 和 臭氧 互称氧元素的同素异形体；红磷和白磷互称为磷元素的同素异形体。
3.分子与原子的区别和联系(A)
4.物质的组成和构成的描述（A)
5.有关分子性质的实验探究(B)
(1)酒精与水混合后总体积缩小，说明 分子之间有间隙 。
(2)酚酞试纸放在盛有氨水的试管口会变红，说明 分子在不断地运动 。
考题导悟 （考题自己先做，对照解析反思，领悟应考对策，完成相关练习）
1.组成物质的元素
【例1】 （上海中考） 高钙奶粉中的“钙”一般是指（ ）
A.原子
B.分子
C.单质
D.元素
【解析】 高钙奶粉中的“钙”是化合态的钙元素。
【答案】 D
【例2】 （上海中考） 金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为___（填“化合”或“游离”）态。
【解析】 金属冶炼使矿石中金属元素转变为金属单质，单质中金属元素为游离态。
【答案】 游离
【应考对策】 描述物质的组成要用元素的概念，建立元素观，对物质世界的认识就变得有条理，物质是多样的，其元素组成又是统一的。要熟记常见元素的符号及其规范表示。要注意：由原子直接构成的单质（如稀有气体、金刚石、金属单质等），其元素符号可同时表示其“一种元素、一个原子、一种单质、该元素处于游离态”；物质的化学式可表示一种物质或一种微粒，但其前面有系数时则只能表示几个微粒；元素的存在状态发生变化时，一定发生了元素化合价的改变。
【巩固练习1】 (2018上海中考） 有关元素的说法一定正确的是 （ ）
A.混合物中元素以化合态存在
B.化学变化中元素存在形态发生改变
C.同种元素组成的物质是纯净物
D.单质、化合物按组成元素种类划分
2.元素的同素异形体
【例3】 （2018上海中考） O 3 能吸收紫外线，与O 3 互为同素异形体的物质的化学式是____。
【解析】 O 2 与O 3 互为氧元素的同素异形体。
【答案】 O 2
【例4】 （2019上海中考） 人造金刚石世界闻名。金刚石硬度大，可用于_____。金刚石、_____（填物质名称）和碳60互为同素异形体，其中碳元素以_____（选填“游离”或“化合”）态存在。
【解析】 金刚石可用于切割玻璃；金刚石、石墨、碳60互为同素异形体，互为同素异形体的物质是单质，元素以游离态存在。
【答案】 切割玻璃；石墨；游离
【巩固练习2】 （上海中考） 互为同素异形体的一组物质是 （ ）
A.金刚石和石墨
B.铁粉和铁丝
C.液氧和氧气
D.银和汞
3.构成物质的分子与原子微粒
【例5】 （上海中考） 二氧化碳气体转化为干冰的过程中发生改变的是 （ ）
A.分子种类
B.分子间距
C.原子大小
D.原子种类
【解析】 二氧化碳气体转化为干冰的过程中只有分子间距变小了，分子种类、原子种类及其大小均未发生改变。
【答案】 B
【例6】 （上海中考） 有关水分子的叙述正确的是（ ）
A.水在固态时分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.水由液态变成气态时水分子质量变小
D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
【解析】 不论物质处于什么状态，所含的分子和原子都在不停运动；水的化学性质是由直接构成水的水分子保持的；水由液态变成气态时，水分子之间的间隙变大，水分子的质量不变；水结冰后体积变大是水分子之间的间隙变大造成的，水分子的体积不变。
【答案】 B
【应考对策】 描述物质的构成要用微粒的概念，用微粒观去解决化学问题，能抓住问题的本质。
微粒观的主要观点：①构成物质的微粒种类（分子、原子等）、基本特征（很小、运动的、有间隙）及联系；②物质变化的微观本质（在化学变化中分子一定改变，原子重新组合；物理变化中微粒的间隔改变）；③构成物质的微粒数及其变化的计量（根据化学式和化学方程式）。在解题时，注意以下两点：
(1)在用分子的观点解释生活和实验中的现象时，要联想有关的典型实例和实验。
(2)描述物质的构成用分子、原子的概念，要注意构成的层次，要借助对微粒示意图的微观想象。
【巩固练习3】 (2018江苏淮安中考） 化学的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观角度回答：
(1)“遥知不是雪，为有暗香来”。花香入鼻的原因是__________ 。
(2)由图1推知水和过氧化氢化学性质不同的原因是________。
(3)由图2可知，水分解过程中，没有发生变化的微粒是_____（填微粒名称）。
(4)N(NO 2 ) 3 是一种新型火箭燃料,N(NO 2 ) 3 中N、O原子个数比是 __________ 。
考点精练 （练前重温归纳，反思例题错例，优化答题习惯，提高学习成效）
A组（一模选用）
1.（上海中考）加碘食盐中的“碘”是指（ ）
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
2.属于同素异形体的一组物质是（ ）
A.氧气和液氧
B.红磷和白磷
C.冰和水
D.一氧化碳和二氧化碳
3.能保持氢气化学性质的最小微粒是（ ）
A.H
B.2H
C.H 2
D.H 2 O
4.有关金刚石、石墨和C 60 的叙述不正确的是（ ）
A.都由碳元素组成
B.都由碳原子构成
C.都是碳元素的同素异形体
D.碳原子的排列方式不同
5.搜救犬能根据人体发出的气味发现地震废墟中的幸存者，其原因是（ ）
A.分子很小
B.分子在不停地运动
C.分子间有间隙
D.分子是由原子构成
6.既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素处于游离态的是（ ）
A.O 2
B.H
C.CO
D.C
7.下列化学符号与所表述的意义不相符的是 （ ）
A.3CO 3 :3个碳酸根
B.2H:2个氢元素
C.3He:3个氦分子
D.FeO:氧化亚铁
8.我国科学家屠呦呦发现了青蒿素（化学式为C 15 H 22 O 5 )，获得2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。关于青蒿素的说法正确的是（ ）
A.由42个原子构成
B.相对分子质量为282g
C.由3种元素组成
D.碳、氧的质量比为3∶1
9.(2019上海中考）瓶中CO气体分子的微观示意图为（“
”表示C原子，“
”表示O原子）（ ）
10.两百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气（见反应示意图）。下列说法正确的是（）
A.该项实验所得氧气与原空气中的氧气化学性质相同
B.该项实验可说明分子质量大、原子质量小
C.该项实验可说明原子不能保持物质的化学性质
D.1mol氧化汞分解时，约生成9.03×10 23 个新的分子
11.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）
A.微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.元素观：水和过氧化氢的组成元素相同，化学性质相同
D.守恒观:10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%
12.如图(1)是研究温度对微粒运动速率影响的实验，实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味。小明查阅资料得知氨气极易溶于水，他做了如图(2)所示的改进，实验过程如下：
【实验操作】 步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色；步骤二：向A、E试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图(2)连接好，并将E试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】 ① 图(1)实验中能观察到湿润的酚酞试纸变________色。
②改进后的实验中使用了F试管，此处运用的实验方法是___________。
③步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中，最先观察到的现象是_________,B、D试管中先出现颜色变化的是___试管，由此可得出结论：___________。
④与图(1)实验相比，改进后实验的一个主要优点是______。
B组（二模选用）
13.(2018年四川眉山中考）下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（ ）
A.转化观：碳酸钙与碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化
B.微粒观：硝酸铵是由两种原子团构成的
C.组成观：酸和碱组成上都含有氢元素
D.守恒观:50mL酒精与50mL水混合后得到100mL酒精溶液
14.下面是甲烷跟氧气反应的微观模型示意图，据此分析正确的是（ ）
A.该反应类型属于置换反应
B.保持氧气化学性质的最小微粒是●
C.甲烷是由5个原子构成的
D.氧元素在反应中由游离态变成化合态
15.如图(1)，某同学对探究分子性质的实验进行了改进。如图(2)所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。以下说法错误的是 （ ）
A.图(2)比图(1)的实验更环保、更节约
B.两个实验均能证明分子在不断地运动
C.仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的
D.若将试管戊浸入冰水中，滤纸条也会变红
16.如图所示进行分子性质的实验，在试管中滤纸条上A、B、C处各滴上一滴紫色石蕊试液，再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸，可以观察到A、B、C处变为___色，变色的先后顺序是____，从微观角度可获得的结论是 、_________。
17.化学物质间的反应除了观察和记录外，也需要从分子、原子的模型来模拟。若用○和●分别代表两种不同元素的原子，○的相对原子质量是●的3倍，取等质量两种单质混合。反应前后的模拟模型如图。
(1)反应前后○和●的原子个数比是__________ ；
(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是_____。
18.聚氯乙烯[(CH 2 CHCl) n ]塑料具有许多优良性能，方便了我们的生活。但它的性质稳定，不易降解，会造成“白色污染”。从微观角度消除“白色污染”的措施是_____。
反思备忘 （小结解题方法，摘录典型错例，每隔几天重温，避免同类错误）
1.反思小结：
2.错例备忘：