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前言 PREFACE
坚定文化自信要从青少年抓起
——写在《英语阅读拓展训练:中华优秀传统文化精选》丛书出版之际

中华民族几千年的灿烂文化,是我们的宝贵财富。蕴藏独特力量的传统经典,在每一代中国人的心里种下信念的种子,像烛火一般指引着后人前进。

当下,青少年对中华优秀传统文化的认同感逐渐下降,中国面临着文化断层的危险。鉴于此,国家将传承和弘扬中华优秀传统文化写入政府工作报告;教育部明确要求加强对青少年的中华优秀传统文化的教育;作为国家电视台的央视相继推出了《中国诗词大会》《中国成语大会》《经典咏流传》等一系列弘扬中华传统文化的精品节目,受到了广大电视观众的热烈欢迎,在社会上掀起了学习传统文化的热潮。

坚定文化自信,要从青少年抓起。少年强则国强,青少年是国家未来发展的顶梁柱。中华优秀传统文化教育应该覆盖青少年整个学习阶段。学习、掌握中华优秀传统文化,能让青少年“吃水不忘挖井人,乘凉不忘种树人”,让他们从优秀传统文化中汲取营养、找到动力,发现中华文化之美,将文化自信植根于心,潜移默化,身体力行,凝聚起建设伟大中国梦的强大力量。掌握中华优秀传统文化,也有利于讲好中国故事,传播好中国声音。

《英语课程标准》指出,学生在学习和综合运用英语基础知识和基本技能,发展语言能力的同时,形成良好的文化意识和思维品质,学会学习,加深对多元世界的认识,形成开放、包容的态度,深刻体会祖国文化的博大精深,增强爱国情怀,树立正确的人生观和价值观。为加强对广大青少年的中华优秀传统文化的教育,教育部明确要求在中高考试题中扩大对传统文化知识的考查范围,分值有逐年上升的趋势。近年来,中高考英语试题的选材体现了国际视野和中国情怀,既借鉴了英语国家文化、科技中积极励志的元素,又兼顾了中华优秀传统文化中具有特色的元素,这给今后的外语教学一个非常明确的导向。多角度开发课程,引导学生深度了解西方文化与中华文化差异,逐步形成跨文化沟通能力,在培养学生国际视野的同时,也能更多了解中华优秀传统文化,促进他们在学习中养成国家情怀,培育和践行社会主义核心价值观,增强文化自觉和文化自信,对民族文化和国家发展保有信心。

中华优秀传统文化是中华五千年历史传承发展的智慧结晶,是中华民族的精神根源和支柱,也是中国人信仰力量的坚实基础。对民族文化认知的缺失就是对自我认知的缺失,会使人在现实生活中迷失方向,造成精神空虚、道德丧失、民族认同感下降、国家观念淡薄。文化是一个很广博的概念,包括思想、艺术、礼仪、饮食、服饰、工艺、建筑、习俗等方面。为了使青少年对中华传统文化感兴趣,同时增强跨文化沟通、传播中华文化的能力,我们策划编写了《英语阅读拓展训练:中华优秀传统文化精选》。

这套丛书以中华优秀传统文化的英文语篇为载体,提高学生英语阅读能力的同时,帮助学习中华优秀传统文化,提升跨文化交流与传播的能力。本册初中版所选内容主要包括文化传承、节日节气、历史人物、名胜古迹、文化交流、艺术和工艺、饮食文化、科技成就及其他等。学生通过阅读能对中华优秀传统文化有初步的感知,牢记传统文化的精髓,促进学生对传统文化的认同,拓宽其相关领域的知识面,体会中华优秀传统文化的博大精深,并从中汲取知识、智慧和力量,培养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,为现在的考试及将来的跨文化沟通、传播中华文化添力。 XAE5q/I2u6xnpCyBqdcT6hlh3vIvsNi7sc3HyYsYm/61jp2y1nepMr3NHSXiPeQP



一、文化传承

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The Spirit of Lei Feng
雷锋精神

语篇解读

本文是一篇记叙文,主要讲述了华北水利水电大学的学生张凯当志愿者帮助别人的同时,加深了对雷锋精神的理解,并从中获得快乐的故事。

Zhang Kai is a student at North China University of Water Resources and Electric Power (华北水利水电大学). He has led a group of college student volunteers since last year. They help children at a primary school with their studies and daily lives.

“When I was a small child,” Zhang said,“I knew March 5th was a day for people to learn from Lei Feng and help others, but I didn’t know the real meaning of the spirit (精神)of Lei Feng. Now when I see the smiling faces of the kids I have helped, I deeply understand Lei Feng. Helping others makes me happy.”

Lei Feng (1940—1962)is one of the most famous soldiers in Chinese history. He lost his parents when he was very young. His neighbors brought him up. He died in an accident at 22. He did many good deeds (好事)in his short life. For example, he gave his own money to the parents of another soldier. And he bought tickets for a woman he didn’t know without telling her his name.

On March 5th, 1963, Chairman Mao called on people to “Learn from Lei Feng” and made the day “Learn from Lei Feng Day”.

Today more than 50 years has passed since Lei’s death. Some people say that the spirit of Lei Feng is outdated (过时的).

But many people think we need to advocate (提倡)that spirit again. There have been many reports about the coldness of people toward strangers. This has made many Chinese people think deeply about themselves.

“The most important thing is that we must be ready to help others and make it a habit,” said Huang Tianze, a student from Jianlan High School in Zhejiang.

译文

张凯是华北水利水电大学的学生。自去年以来,他带领了一群大学生志愿者。他们帮助一所小学中的孩子们学习和生活。

“当我还是个小孩子的时候,”张凯说,“我就知道3月5日是人们向雷锋学习和帮助别人的日子,但我不知道雷锋精神的真正含义。现在,当我看到我帮助的孩子们的笑脸时,我深深地理解了雷锋。帮助别人让我快乐。”

雷锋(1940—1962)是中国历史上最著名的士兵之一。他很小的时候就失去了父母。他的邻居把他抚养成人。他在22岁时死于意外。在他短暂的一生中,他做了许多好事。例如,他把自己的钱给了另一个士兵的父母。他为一位素不相识的女子买了一张票,但没有告诉她自己的名字。

1963年3月5日,毛主席号召人们“向雷锋学习”,使这一天成为“学雷锋纪念日”。

今天,雷锋去世50多年了。有人说雷锋精神已经过时了。

但很多人认为我们需要再次弘扬这种精神。已经有很多关于人们对陌生人冷漠的报道,这使得许多中国人深深地反省自身。

“最重要的是,我们必须时刻准备着去帮助他人,使之成为一种习惯。”浙江建兰中学的学生黄天泽说。

词句积累

volunteer n. 志愿者

meaning n. 含义,意义

stranger n. 陌生人

On March 5th, 1963, Chairman Mao called on people to “Learn from Lei Feng” and made the day “Learn from Lei Feng Day”.

1963年3月5日,毛主席号召人们“向雷锋学习”,使这一天成为“学雷锋纪念日”。

The most important thing is that we must be ready to help others and make it a habit.

最重要的是,我们必须时刻准备着去帮助他人,使之成为一种习惯。 2wpYLL5d/UvFn4y3hVj4lMy4DmCcSM1Wt+wWAOOW2Lz2yNVKZlpfnW2dI+Qv1xgV

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