改名

王恩地领着几个人，从华堌村的这头走到华堌村的那头。他们把村里每一个地方都看过了，还不时地指指点点，最后这一行人在王伟川家门口站住了。

“就这里了！”王恩地满意地说。王伟川家在村子的中间，而且他家刚好有空着的房屋。王恩地是华堌村的老革命，第一任党支部书记兼任村长。

一开始，华堌村的人没有在意，等他们看见运来的石灰粉、黄土泥、麦秸秆，才开始好奇。一打听，原来是村里征用了王伟川家的一间房屋，要在那里开办一所学校，那也将是华堌村历史上的第一所学校。

这简直是天大的喜事呀！

于是，王伟川的家门口便成了全村最热闹的地方，这里的一举一动都牵动着村里大人孩子的心。

那些天里，王杰和村里的孩子几乎天天往这里跑。没有谁要他们做什么，但是只要发现有事情可做，他们会毫不含糊地帮着做—那可是帮他们自己做事情呀。等华堌村有了学校，他们就不再只是放牛娃，他们将在这里读书，写字，学文化，成为幸运的有知识有文化的人。看着那间不起眼的房屋一天一个模样，王杰他们的心里像要生出一对翅膀，要飞向一片新的天空。

而且，以后周围村子里的孩子都可以来这里上学。

在这以前，华堌村的孩子可以到金乡县城去读书。尽管华堌村离金乡县城比较近，但是在兵荒马乱的年月，很少有大人把孩子送去上学—大人不放心呀。这样，在该读书的年龄，那些孩子要么做放牛娃，要么满村满野地疯玩。

尽管村里做了最大的努力，但学校还是太简陋了！

没有专门的课桌和凳子，没有专门的教室，没有专门的操场，一所学校该有的，几乎什么也没有。那间房屋原本是王伟川家摆放杂物的地方，是蜘蛛和耗子的天下，蜘蛛在里面织了很多的网，耗子在里面打了很多的洞。将杂物清出来后，把屋顶换上新的麦秸秆，将里面彻底打扫了一遍，然后堵上耗子洞，掸掉蜘蛛网，把墙壁和地面用混合着草屑的泥巴抹平整了，再在墙壁上刷了石灰水。石灰水干了以后，里面一片雪白，白得亮亮堂堂，再贴上几幅画（包括一幅毛主席的画像），顿时就有了草鸡变凤凰的惊喜。课桌呢？在土坯上面搭上木板便成了课桌，只是在上课的时候要小心，不能大幅度地摇晃，否则课桌上面的木板有可能会掉下来，有可能会砸着脚，那土坯也可能倒下来。而凳子则是从自己家里带来的。

没有教师办公室，老师将来就在教室里备课、批改作业。

但是，在王杰他们的眼里，这里已经好得不能再好了：它是世界上最好的一所学校。

在开学典礼这一天，王恩地深情地对学校的第一批学生说：“孩子们，请你们记住，从今天起，你们就是读书人了！新中国需要你们好好读书，我们华堌村需要你们好好读书，需要你们用知识去建设新中国，建设新华堌村……毛主席在看着你们哪！”

在孩子们那二十多双眼睛里，有一双眼睛特别明亮，甚至热泪盈眶。他就是八岁的王杰。

当时他下意识地挺着胸，右手握拳，在心里对自己说：我一定要听毛主席的话，好好读书，长大了成为对新中国有用的人才。

开学典礼结束后，王杰走到了学校的老师跟前，羞羞答答地提了一个要求：“王老师，我……我想……我想……改名字……”

王老师名叫王廉堂，是王杰的伯父。他是学校唯一的老师。

“在学校必须叫王老师！”这是王老师在开学前对王杰提的一条要求。别的学生都叫“王老师”，要是王杰叫“大伯”就显得特殊化了。

王老师一愣，问：“你为什么要改名字？”

“王遵明”这个名字还是伯父给起的，是依据家谱的排辈来起的。

在伯父的目光中，王杰憋得脸红了，然后说出了他为什么想改名字：他希望将来能做英雄豪杰，用学习到的文化知识来建设新中国，来建设新华堌村。

伯父的眼睛亮亮地看着王杰，他情不自禁地伸出手，想抱一抱王杰，以此来表达他的欣慰以及对王杰的喜欢。

为国家的富强去读书，为国家去做英雄豪杰，这正是伯父对王杰的期望。作为乡村知识分子，伯父崇尚的是“天下兴亡，匹夫有责”，平日他没少给王杰讲岳飞、杨家将等英雄豪杰的故事。

伯父一向喜欢王杰。那时伯父、王杰的爸爸、叔父生活在一起，并没有分家，祖父母都健在。在这样一个大家庭里，王杰尊敬长辈，疼爱弟弟妹妹，手脚勤快，那些力所能及的事情争着去做。尤其是当家里发生一些小矛盾或者小纠纷的时候，王杰的机灵劲儿就显现出来了。比如，有一次，婶婶与王杰的妈妈闹了点不愉快。按说，这时候王杰应该偏向自己的妈妈，但是王杰不但对婶婶的态度没有丝毫变化，还在这天吃饭时站起来为婶婶夹菜。王杰的举动，终于让饭桌上一直僵着面孔的婶婶露出了笑脸。

在这个家里，谁都喜爱王杰。

不过，伯父又缩回了手：这是在学校，一个老师怎么能随便抱一个学生呢？何况这个学生还是自己的侄子。

伯父爽快地答应了：“好，从今儿起，你就叫王杰，就是那个英雄豪杰的‘杰’！”

“王杰”这个新名字，激励着王杰在华堌村小学勤奋学习，也使得他成为一名学业优秀的学生。