序言

孩子的成长是非常快的。他昨天明明不会走路，今天就放开了手，迈出了自己的第一步；妈妈还正在为孩子不会说话着急，孩子仿佛一夜之间就能开口了，而且开口之后，进步就非常快；刚刚还在感叹孩子什么时候才能长大，孩子就踉踉跄跄学着别人的样子给我们送来了一杯水，让我们感动不已……

诸如此类的惊喜，让我们心里像吃了蜜糖一样甜。

但与此同时，孩子仿佛还有一些让我们不安甚至厌烦的“坏”的变化：一片面包，爸爸只是咬了一小口，他就立马哭了起来，他真的很“小气”；一件东西，他说放在哪就必须放在哪，别人要是动了，就立刻倒地大哭，真让人难堪；出门在外，让他打招呼就是不打，真是没有礼貌；今天和奶奶说话，他突然冒出一句脏话，大家都被惊呆了，他很得意，不顾劝阻一个劲儿地重复，妈妈的脸都红成一个大苹果了……

当我们正在为孩子的进步感到甜蜜时，他的这些“反常”行为也令我们感到不安。孩子真的是小气、自私、不懂礼貌吗？还是传说中的“叛逆期”来到了？

的确，三岁左右的孩子，通常会经历他人生的第一反抗期，也就是所谓的“叛逆期”，在这个时期，他开始变得“执拗”。通常来说，孩子从两岁开始，随着自我意识的萌发和不断加强，以及探索能力的提升，他常常按照自己的意愿行事，从而出现与父母“对着干”的现象。不过，孩子成长中出现的任何现象都是有原因的。我们看到的叛逆，其实正是孩子成长的机会，也是我们了解孩子的契机。

对于三岁左右的孩子来说，教养方式和幼儿期以及青春期孩子的教养方式是不一样的。这个阶段的孩子想要什么、想做什么，大都是其天性使然，是他在学习、探索这个世界。所以，他要摸什么、拿什么、品尝什么、感受什么，只要保证安全，都可以让他尽情去做。如果是他要玩，我们也不要太过限定他必须要玩什么玩具或者什么游戏，因为孩子已经具备了自己去寻找乐趣的能力。

随着孩子年龄的增长，该限定的还是要限定，该纠正的还是要纠正，人是不会“树大自然直”的，也不要太过崇尚所谓的“给孩子自由”“无条件地接纳孩子”（注：无条件的爱并不是无条件地接纳）……不然，到时候孩子的表现是会让人手足无措的。

那么面对孩子出现的第一个叛逆期，我们到底应该怎样应对呢？总体的原则是，既不能过多限制，也不能一味满足。因为过多限制或与孩子以硬碰硬“较劲”会让孩子的独立意识与自尊心受到打击，而一味满足则容易导致孩子以后变得任性妄为。所以，对孩子要有爱、理解与适度的顺应，但也要有引导甚至是管教。

再稍微具体一点来说，需要明白这几点：3岁左右的孩子会迎来人生第一个叛逆期；发现孩子每一种叛逆行为背后的成长动因；叛逆不是孩子的错，父母的养育方式是关键；妈妈无条件的爱，让孩子接纳叛逆期的自己；给足孩子安全感，让他的叛逆情绪得以缓解；用稳定平和的情绪化解孩子的叛逆心理；守规则是孩子的天性，巧用规则规范他的叛逆行为；和孩子一起玩，陪伴孩子顺利渡过叛逆期。这也是本书的主要内容。

另外，需要各位家长注意的是，所谓“3岁叛逆期”中的年龄——“3岁”，只是一个概数，大多数孩子会在3岁左右出现第一个叛逆期，有的孩子出现得早，有的出现得晚，有的孩子的叛逆行为甚至没那么明显。不管孩子是哪种情况，只要家长从根本上了解“叛逆期”出现的原因及其表现，就不会那么焦虑。希望通过阅读本书内容，妈妈们能更加清楚地了解自己的孩子，防止因为误解孩子而做出错误的判断和错误的行为。希望通过这本书的帮助，每个孩子的天性都能得到更好的发挥，当然，每一个错误也都能得到父母正确的帮助和指引。

让我们共同为孩子的健康成长而努力！衷心祝福您和您的孩子！