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我和北京的校园，永远都会记住2003年春天。
3月21日，北京联合大学发现高校首例“非典”疑似患者；4月5日，北京朝阳区三里屯小学发现中小学首例“非典”疑似患者。4月24日，北京市委教育工委和市教委发出通知，要求各区县教委、各级各类学校把防治“非典”作为当前第一重要任务。当日，北京市中小学开始停课放假，各高校的正常教学受到严重影响。
那年五一我们没有放假，紧张地筹备《现代教育报·抗击非典特刊》。特殊时期的工作经历让我发现，灾难，是一个可以左右人距离的家伙。
“停课不停学，停课不停教，停课不停研，停课不停练”——虽然学校停课了，但空中课堂来了，老师们坚守在校园里，通过网络、电话等方式给学生们上课；报纸仍然在出版，我和我的同行们，冒着被感染的危险，进入被封闭的学校、医院采访，而师生们则通过各种方式为我们写来稿件、发来照片……
在这个因为有了网络，人与人之间的距离越来越分不出近与远的时代，仿佛一夜之间，人的心贴近了，人与人之间的真诚度被透明化了。或许，“非典”在带给我们灾难的同时，也给我们带来了对生命的新解。
“非典”的非常之处，就在于让我们换了一种自然和心理环境，有机会脱离原来的思维轨道，重新审视生活，开始新的生活。
5月8日下午，因“非典”疫情被隔离两周的北方交通大学的学生，欢呼解除隔离。从记者的镜头捕捉到的笑脸中，我们惊喜地发现，灾难给学生们带来的，不仅是恐慌，更多的是恐慌之后对生命的热爱和战胜灾难的勇气。“非典”，让他们懂得了生命的珍贵。
“非典”时期的教育，虽是非典型的教育状态，却别样精彩，别样启迪人生——这正是“非典”带来的教育价值所在。
红袖子教育感悟@学生： 2003年，突如其来的“非典”让很多人惊觉自己对生命的忽略，开始反省过往不经意间异化了的人生——本来事业是为了让生命更加充实，结果却变味成了生命的目的；本来成功是为了让生命实现价值，结果却变味成了生命的主宰；本来活着是为了让生命更加美好，结果却变味成了一种负担和累赘……灾难不应该只带给人反思，我们应该行动起来，珍惜每一天：爱生命，要趁早。
红袖子教育感悟@老师： 如果在“非典”中，在灾难面前，我们能够学会更多地去关爱他人，能够领悟更多的生命价值和意义，那么，积淀下来的，该是人生中一笔怎样的财富？“非典”虽然肆虐过我们的生命和健康，但“非典”也让我们更加懂得：人和人，原来可以这样近。
生命原来如此美好。2003年5月8日下午，因“非典”疫情被隔离两周的北方交通大学的学生，欢呼解除隔离。“非典”，让他们懂得了生命的珍贵。
文化，教育，儿童。无论是作为人大代表还是政协委员，朱永新的提案、议案始终聚焦于这三大主题。每年春天在与“两会”的“约会”中，朱永新总能带给人们新的思考。
深夜11点。时光回到2004年3月全国“两会”开幕的前一天晚上，刚学会开车不到一年的我，从南二环独自开车赶往位于近西五环的一家宾馆，采访刚下飞机来北京参加“两会”的全国政协常委、苏州市副市长朱永新。
这一年，朱永新的提案内容是“停止‘名校办民校’”。此提案可谓“一石激起千层浪”，将当时探索了十年却备受争议的“名校办民校”推向了风口浪尖。
在首都北京，“名校办民校，择校找民校”成为解决“择校难”的一剂处方。以北京十一学校为首开始试点转制，京城许多名校纷纷在“公办民助”或“民办公助”的旗号下创办民办性质的学校；而全国各地不少教育行政部门也以公办学校实行转制的名义，将一批重点高中、实验初中、实验小学通过转让一部分股权等方式，创办“国有民办”的学校。
“名校的优质师资是国家培养出来的，名校的形成也是国家长期支持和倾斜的结果。而转制学校在一定程度上就是在利用国家培养的师资和长期积累的优质资源，让学生家长掏钱买他们本来不应该买的单，这会使义务教育大打折扣。同时，这类学校吸纳了许多普通中小学的优秀生源，容易导致一些普通公办校越办越差。”朱永新对此忧心忡忡。这种担忧显然是非常敏锐和前瞻的：此后十年，国家又花了很多时间和精力来整顿清理转制问题，出台了许多利于教育公平、教育均衡的惠民举措。当时一窝蜂转制的很多学校被逐渐取缔、收归公办。
采访完离开宾馆时，已是深夜，手潮（北京话形容新司机）的我倒车时在马路牙子上重重地磕了一下。虽然新车挂了彩，但我心里却还在为采访到独家内容而激动不已。
采访稿《“名校办民校”，路该怎么走？》，以笔名“田雨”整版发表在《中国教育报》上，在当时引起不小的动静。
报道刊发不久，当时的策划编辑张玉文给我打来电话，告诫我，不要声张这篇报道是我写的，因为这个颇有些尖峰对话的采访选题，被当时的教育部某高官“关注”了。她去了他办公室，被询问此稿。“我还是第一次进这么高级别领导的办公室。”她解嘲地跟我开了个玩笑。
红袖子教育感悟@家长： 在名校招牌的诱惑下，家长们掏光了钱袋为子女交“择校费”，争先恐后地涌向这些名校办的“民校”，使择校风愈演愈烈。“择校费”年年攀升，加重了学生家长的负担。或许有人说，这就是市场竞争，优胜劣汰，人家名牌校教育质量高，学生和家长又有这个需求，愿意花高价钱，有什么不对？这听起来好像是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，其实谁都明白，家长是不是真心愿意花这么离谱的高价让孩子上个好学校呢？要是只花国家规定的学杂费就能上优质校，傻子才愿去赞助！
红袖子教育感悟@校长： 十八届三中全会为民办教育带来新的发展机遇。报告中提出，要发挥市场在资源配置中的决定性作用，鼓励出资、捐资办学，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。这无疑给转型期发展迟缓的民办教育以一剂强心针，对促进民办教育的发展，深化民办教育领域的综合改革，具有重要意义。民办教育的春天即将到来。