有一句形容读书人的话:“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”或许现在读圣贤书的少了些,刷题的多了些,但本质上,很多读书人,包括学生,还是把自己圈在一个半与世隔绝的世界里,好像读书这个人生阶段和走出校园、走出书本的那个世界是两个截然不同、没有多大关联的世界一样。周围的人为了让我们专心读书,替我们屏蔽了很多事情,让我们不受打扰、无须分心地在知识的海洋里遨游。但是这一次,我们每一个人都被卷进疫情的旋涡中,就好像被拉进了一个你并没有选课的教室里,门还被锁住了。
既然不得不上这一课,我们就要让这一课上得值得,就要有所收获。你会发现,平时被屏蔽掉的很多内容都在这里。你看到了生命的脆弱和坚强、人性的辉煌与阴暗;你看到了人与大自然的关系;你感受到了人类是一个命运共同体。你看到了周围很多人的不完美,而恰恰是这些不完美,使他们更是真实的人,这里面也包括对自己的认识。你从受到特殊保护的区域探出头来,开始把学习和人生联系起来。以前,你只关心自己,只关心包括家人和朋友在内的小圈子。现在,你开始关心社会、国家、世界,开始关心经济和文化,开始关心以前想都不会想的陌生人,你甚至开始关心人类和地球的未来。虽然你并没有想清楚,还找不到答案,但是,因为经历了这次疫情,你的视野变宽了,你的世界变大了,你成长了。
我们有时不能选择人生的经历,但是,每一段人生经历都是学习的机会、认知的机会。一个在学生阶段就能够开始认识自己、了解自己、接受自己,能够感受和关注他人,能够关注社会、关怀民生、关心人类和世界命运的人,才能知道自己为什么在学习,才能够学有所用,成为对世界有贡献的人,同时拥有一个充实、有意义的人生。
祝你在“防疫抗疫”这堂大课里,学有所得,获得成长。