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四、不要在情绪无法自控的情形下批评孩子
小军的妈妈被老师约见。老师告诉她小军不交作业还带头上课捣蛋。小军妈妈觉得很羞愧，心里仿佛有一团火在烧。小军看到妈妈严肃的表情，忐忑地问：“我们老师和你说什么了？”妈妈深深吸了一口气，说：“没什么。老师说你上课虽然还捣蛋，但是次数减少了。”转身进了房间。小军妈妈觉得自己需要好好冷静一下，思考自己应该怎么做。第二天，妈妈把小军叫进书房，平心静气地对小军说：“老师告诉我你有两天没交作业，但那两天我记得你告诉我老师没有布置作业，是吗？”在妈妈平静温和的目光下，小军羞愧地承认了。“你这种说谎的行为让我很难过很生气。”妈妈加重了语气，严肃地说道：“但我从你脸上看到了愧意，相信你是知错了。不过你必须为自己的行为接受惩罚。我会打你5下手心以示惩戒，然后再抄3张大字交给我。”对于老师的告状，小军妈妈作了不同的处理。批评了他撒谎的行为，对于相比以前有所进步的上课捣蛋行为，则还是以鼓励为主。
任何情绪失控下的教育都是对孩子的冷暴力。无论在任何情况下，父母都应保持冷静的头脑、理智的思维，切忌在情绪异常的状态下轻易批评孩子。批评孩子不等于惩罚孩子或把孩子当作自己的出气筒。父母的一举一动，一言一行都会对孩子产生永久的影响。当家长有满腔怒气想要发作的时候，请先克制几分钟，想想自己批评孩子的目的，想想自己是孩子的榜样，这样你就能平静下来了。
同样的，家长批评孩子也不能随兴所至。同一个错误，家长情绪好，就轻轻放过；情绪不好，就严厉斥责惩罚。长此以往，孩子犯错就不会去思考反省自己的行为，而是去观察家长今天的脸色如何了。