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七、请用客观、准确的言语来评价孩子和孩子的行为
准确恰当地评价孩子是家庭教育中很重要的一环。一个恰到好处的评价除了是对孩子之前行为的一个总结，还能调动孩子的积极性，引导、激励他之后的学习与生活。所以家长在进行评价时应当细思量、多谨慎。但现实却是很多家长滥用或错误使用了“评价”。家长评价孩子的言语更像是家长处理自己情绪的工具，高兴了就夸，生气了就骂。生活中，常能听到家长批评孩子或表扬孩子的某些话。如“这么简单的题目都不会，笨死了！”“英语考了100分，太聪明了！”之类的。“笨”“聪明”这些都是家长对孩子的评价。家长简单、随意、片面、粗暴的评价习惯带给孩子的危害是无穷的。孩子犯错了或是遇到困难，家长愤怒之下说出口的“笨蛋”“蠢货”“没出息”等负面评价，就像一盆盆冷水，最终使孩子逐渐丧失自信，形成对自己错误的认知——我不行，我很差！
正确的评价方式应该是根据孩子的实际情况（比如孩子的能力水平只有及格线左右，那么家长就不能用满分的标准来评价孩子），就事论事（比如孩子做错事，家长只针对这次错事进行评价，可以告诉孩子哪里做错了，怎样做会更好。但不能因为孩子做错而否定他的价值或伤害他的自尊），不能以偏概全（有些家长习惯将成绩作为评价孩子优秀与否的唯一标准），不要乱贴“标签”（比如孩子成绩不好，家长老骂孩子笨傻。给孩子贴标签的后果，就是孩子越来越向“标签”所喻示的方向发展），多着眼于孩子的进步和优点，以此激励孩子成长。
