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1．评价中心的情境设计应注意相似性，它是指所设计的情境应该和拟聘职位的工作实际具有高度的相似性。 （ ）
2．美国心理学家韦克斯勒成人智力表主要用于测评人的特殊能力。 （ ）
3．权重确定法中，德尔菲法是指请专家背靠背反复讨论填写对权重设立的意见，不断反馈信息以期专家意见趋于一致，从而得出一个较为合理的权利分配方案的方法。 （ ）
4．类别量化的测评对象是那些分类界限无法明确且测评者不能完全把握的素质特征。 （ ）
5．心理学的研究表明，个体相互间是有差异的，这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上，而且更多体现在个体所掌握的知识与能力上。 （ ）
6．管理游戏是一种以评价审被测评者人际关系处理能力的情景模拟活动。（ ）
7．人员素质测评与人才素质测评在测评理论、方法与技术上是相同的。（ ）
8．人员配置原型是将人的个性特征与职业性质匹配的模式。 （ ）
9．个人素质差异的存在是进行素质测评的前提。 （ ）
10．人员素质测评的充分条件是职业类别、角色要求与个体差异的客观存在。（ ）
11．信度是指对测量结果的真实度。 （ ）
12．性格测评的方法一般有问卷法和投射法。 （ ）
13．内容分析主要包括整体分布分析、总体水平分析和差异情况。 （ ）
14．小组讨论的形式主要包括角色讨论形式和无角色讨论形式。 （ ）
15．评价中心的标准化表现在测评者在加入评价中心之前，都要接受统一的培训，以确保评价过程的一致性和标准性。 （ ）
16．态度是由认知因素、情感因素以及意向因素三项心理成分构成的，他们在态度结构中各有不同的地位作用。 （ ）
17．一般在生活中，与人交往的性格特点主要分为敏感型、感情型、思考型和想象型四类。 （ ）