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1．比例量化不仅要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在【 】
A．数量关系
B．倍数关系
C．相等关系
D．相似关系
2．指某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合的是 【 】
A．要素
B．任务
C．职位
D．职务
3．测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位在总体中的 【 】
A．积
B．差
C．和
D．比重值
4．观察法主要采取 【 】
A．直接观察
B．间接观察
C．记时观察
D．记件观察
5．1938年默瑞与摩尔根编制了投射测验之一的 【 】
A．智力测验
B．16因素测验
C．主题统觉测验
D．默迹测验
6．明尼苏达办事员能力测验属于 【 】
A．运动技能倾向测验
B．机械倾向测验
C．技能技巧测验
D．文书能力测验
7．下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是 【 】
A．笔试
B．心理测验
C．面试
D．投射法
8．工作分析的结果是形成职位工作规范和 【 】
A．职位说明书
B．职位工作责任书
C．职位工作计划书
D．职位晋升图
9．评价中心主要是测评被测者的 【 】
A．操作能力
B．管理素质
C．技能水平
D．艺术特长
10．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和 【 】
A．工作动机
B．工作效果
C．工作兴趣
D．工作态度
11．卡特尔16因素测验主要用于测量人的 【 】
A．智力
B．兴趣
C．个性
D．特殊性向
12．南加利福利亚大学创造力测验的编制者是 【 】
A．瑟斯顿
B．吉尔福特
C．卡特尔
D．西蒙
13．差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的 【 】
A．比值
B．和
C．差
D．积
14．素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和 【 】
A．分数报告
B．综合报告
C．评语报告
D．图表报告
15．在测评活动中直接得到的分数，叫做 【 】
A．常模参照性分数
B．导出分数
C．目标参照性分数
D．原始分数
16．人员素质测评主要测评被测者的A
A．心理素质
B．身体素质
C．遗传素质
D．艺术素质
17．相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的 【 】
A．积
B．差
C．和
D．比重值
18．比奈－西蒙量表主要用于 【 】
A．智力测验
B．个性测验
C．主题统觉测验
E．态度测量
19．观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。它主要采取【 】
A．直接观察
B．隐蔽观察
C．记时观察
D．记件观察
20． “江山易改，禀性难移”说明非常稳定的是人的【 】
A．能力
B．性格
C．气质
D．态度
21．工作分析的结果是形成职位工作规范和 【 】
A．职位说明书
B．职位工作责任书
C．职位工作计划书
D．职位晋升图
22．南加利福尼亚大学测验主要用于测量人的【 】
A．气质
B．创造力
C．态度
D．能力
23．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和 【 】
A．工作动机
B．工作效果
C．工作兴趣
D．工作态度
24．韦克斯勒编量表主要用于测量人的【 】
A．能力
B．性格
C．气质
D．智力
25．工作分析活动的实质就是从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与 【 】
A．岗位
B．任职条件
C．工作描述
D．责任
26．在中高层领导选拔和聘用中，常用的测评报告形式是【 】
A．等级报告
B．分数报告
C．评语报告
D．分项报告
27．在测评活动中根据被测者的总体水平而给的分数，叫做 【 】
A．常模参照性分数
B．导出分数
C．目标参照性分数
D．原始分数
28．所有测评指标的绝对权数之和为总分，而所有测评指标的相对权数之和则为 【 】
A．0
B．1
C．2
D．3
29．素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有分数报告、等级报告、评语报告和【 】
A．口头报告
B．综合报告
C．分项报告
D．图表报告
30．下列项目不属于导出分数的是【 】
A．名次
B．登记频数
C．Z分数
D．百分位数
31．主要用于测量人的性格的心理测验是【 】
A．比奈—西蒙量表
B．明尼苏达操作速度测验
C．卡特尔16因素测验
D．南加利福尼亚大学测验
32．等距量化要求任何两个素质测评对象间的差异 【 】
A．相等
B．不相等
C．相反
D．相似
33．生活特性测评主要测评个体的【 】
A．创造力
B．动机水平
C．管理水平
D．智力水平
34．在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的【 】
A．信念
B．意识
C．思想
D．行为
35．STAR原则中，“S”指的是 【 】
A．情景
B．任务
C．行动
D．结果
36．人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评范围来分，可分为单项测评和 【 】
A．综合测评
B．静态测评
C．自我测评
D．配置性测评
37．工作活动中不便再继续分解的最小单位是 【 】
A．要素
B．任务
C．职位
D．职务
38．工作分析的结果是职位说明书与 【 】
A．人员素质测评方法
B．职位工作规范
C．职业生涯规范
D．人力资源战略
39．最先使用“角色”一词的是 【 】
A．泰罗
B．法约尔
C．乔治﹒米德
D．孔茨
40．在素质测评模式中“Q”表示 【 】
A．素质
B．输出信息
C．常模
D．测评结果
41．具有客观性、选择性、刚性特点的人才测评体系是指 【 】
A．选拔性测评
B．配置性测评
C．开发性测评
D．考核性测评
42．为人力资源开发提供科学性与可行性依据的人才测评是 【 】
A．选拔性测评
B．配置性测评
C．开发性测评
D．考核性测评
43．具有“以敏锐的社会知觉能力和人际协调能力为主，借助人际交往或直接沟通使顾客获得心理满足的能力”的特点的是 【 】
A．操作型职业能力
B．艺术型职业能力
C．服务型职业能力
D．经营管理型职业能力
44．目前国际上影响最大、应用最为广泛的测评方法是 【 】
A．托兰斯创造力测评技术
B．尤金﹒劳德塞创造能力测评量表
C．发散思维衡量创造力水平
D．墨迹测评
45．最常用、最普遍的信度检查方法是 【 】
A．再测信度
B．复本信度
C．一致性信度
D．评分者信度
46．心理测验分为智力测量、人格测量和能力傾向的分类标准 【 】
A．测验材料
B．测量方法
C．测量对象
D．测量目的
47．在原始分数的基础之上通过一定的处理而得到的分数是 【 】
A．导出分数
B．目标参照性分数
C．常模参照性分数
D．原始分数
48．面试测评被测者的素质主要是观察被测者的【 】
A．行为
B．智力
C．技能
D．需要
49．17世纪英国著名哲学家洛克认为，人才就是【 】
A．哲学家
B．绅士
C．贵族
D．知识分子
50．下列心理测验中，属于投射测验的是【 】
A．托兰斯测验
B．16因素测验
C．尤金·劳德赛测验
D．墨迹测验
51．在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是要求考生表现出来的
A．信念
B．意识
C．思想
D．行为
A．心理测验
B．面试
C．纸笔测验
D．评价中心
52．德尔菲法又称为【 】
A．层次分析法
B．多元分析法
C．专家分析法
D．主观经验法