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目前张华所带的这个班是个毕业班，是她最想要做的将这批孩子平平安安地送出。所以何必在最后一年，眼瞅着就要放寒假了，要出这样的一个案例，做一件吃力不讨好的事情呢。
孙乐阳与张华她俩在电话里谁也没能说服谁。两人不欢而散，
回到办公室的孙乐阳面色凝重，这件事无论怎样做都抹不开张华，而且还得取得她的助力才成，正在她一筹莫展之时，沈云回办公室了。
“怎么了？”她见孙乐阳不像往日面带笑容，关心地询问着。
“现在已明确了就是陈瑶瑶了。”小女孩再次登门，张华不想做，孙乐阳将事件起因都细说了个遍，她有些头痛要如何接下去，但如果让她这就样放弃不管她又做不到。
“这件事，要继续下去，只能通过张华，你还是要把张华思想工作做通才行。”沈云点出孙乐阳目前这件事的纠结之处，如果没有张华的帮助，孙乐阳很难做到她想达成的目的。
与沈云沟通完的孙乐阳，下定决心攻克张华去了。她从陈冰处打听到张华的课程、活动的时间安排，趁着下午三点半后她有充足的时间，孙乐阳直奔张华办公室。
“张老师！”
站在办公室门口的孙乐阳，敲了敲门喊了一声。她的声音清脆，虽掷地有声但带着悦耳的袅袅余音。
在这个点里，偌大的办公室里只有寥寥几人，张华正低着头写着什么，当她听到孙乐阳的喊声时便抬起了头，只见孙乐阳步履轻盈地走了过来。她几乎是无声地叹了口气，面对走到眼前的孙乐阳打了个招呼：“嗯，孙老师。”
“张老师，很抱歉打扰你一下，之前的事，我还是想跟你做更一步的沟通。”
“你还是打算要做心理干预？”张华见孙乐阳点头确认后，她略显无奈地说：“那你就直接对她好了，为什么要延伸呢？”
“可是，张老师，孩子身上的问题往往其根源是来自于父母，如果没有父母的参与又怎能彻底地解决呢？”
这是孩子自己想着去改变的，是她对自我开始有着模糊的认知，对于这样的一个孩子，孙乐阳更不想放弃她。
张华听着耳边传来的那娇娇的甚至是带点着苏的声音，望着表情认真、严肃的孙乐阳。虽然她与她并没有过多的交集，但也从别人的嘴里听说过关于她的评价：处事世故、办事圆滑，这样的一个人怎么还头脑发热地坚持着呢？
“她的学习总体成绩在整个班级里并不算好，经常不愿意完成作业，只愿意写英语作业，她的英语成绩非常好，每次考试不是满分也是优秀。”
“经常拿同学的东西，橡皮、铅笔什么的，同学们都有反映，早几年为了她学习的事情跟她妈妈联系过，但并没有取得什么成果。”
“是的，孩子的问题往往都是大人的问题，你就能确定，现在找来她父母就一定能解决问题吗？”
孙乐阳被张华所说话的冲击到了，她低垂着眼睑一下子沉默了，过了片刻，她抬起那大而明亮的双眼，正犹如一泓清泉，透出如清澈湖水般纯净：“不管最终能不能解决她的问题，我都想试试。”