教学流派是客观的文化存在、文化形态,是地域文化的自然映射。
教学流派研究是关于人的研究,实为文化研究,是文化意义阐释和文化自觉增强的过程。 isHLHgtP8LGEZQHaeyGrky0EMBODkC65Z5TnCO+Q+PSs4g4Od21tzsy/8tvzgIZa