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一些父母在生活中总是简单粗暴地对待孩子，孩子的一些想法行为，只要是自己不喜欢的，一律用高压压制、“改造”。结果，孩子表面上对父母唯命是从，但心里却对父母感到怨恨、恐惧、不满。其实，父母应该明白，孩子有自己的想法是一件很正常的事，应该认真考虑孩子的感受。如果孩子真的有问题，父母可以以朋友谈天的方式与孩子交换一下看法，让孩子心甘情愿地接受你的意见。
大刚和几个好朋友约好了，周六晚上都去同学王磊家，下下围棋，同时也商量一下升学考试的事情。吃过晚饭，他要出门时，爸爸却大声呵斥：“晚上到哪儿去？不许去，给我在家里待着！”“他去和同学商量考试的事。”一旁的妈妈替大刚解释，可是爸爸仍然声色俱厉：“升学的事和同学有什么好商量的？用不着！开家长会的时候，我跟班主任已研究定了，你只要好好念书，考高分就成了。”爸爸教训完大刚，又转过脸来冲着妈妈喊：“就是你纵容他，惯得简直不像话！在这个家，我是老子，我说了算数！”
大刚的心里难过极了，不仅仅是由于爸爸的阻拦使他在同学面前失了约而难过，也为爸爸如此的粗暴专制而难过。其实，他知道爸爸也是疼他的，有一次他生病时，是爸爸背着他跑到医院。可是，大刚就是受不了爸爸对他自己的事情的粗暴干涉。所以好多时候，他心里有事，宁愿憋着，也不跟爸爸讲，免得又招爸爸的责骂。
简单粗暴也是不文明的表现。谁都不会喜欢专制的领导或同伴。孩子对专制的父母同样也是反感的，尽管表面上可能表现得“百依百顺”。
用简单粗暴的方式去解决问题往往把好事弄成坏事，成事不足，败事有余。事后不少父亲也后悔莫及，但由于未下大决心克服这种毛病，后悔归后悔，再遇事又旧病复发，弄得孩子见到爸爸如同老鼠见猫，何谈沟通交流，更何谈父子之爱？
自然，家长不允许孩子做的事，大都是有道理有理由的，可是没有多少道理或者干脆不讲道理的也大有人在。但是对孩子，无论是在什么情况下，用粗暴、将帅式的语言和态度只会伤害孩子的自尊心，引起孩子更激烈的反抗。
因此，不要对孩子专制粗暴，应该多站在孩子的角度想问题。要知道孩子的思维方式和成人的思维方式是不同的，爸爸应该抱着平等的态度，丢掉成年人的认识框架，以孩子的眼光来理解他们的世界，并给予引导，那么亲子关系一定会和谐得多。
对于孩子“出格”的想法与行为，爸爸要尽可能地宽容和谅解，把孩子当成独立的个体看待，不要粗暴地管制。如果你能让孩子把你当成亲密的朋友，那么你就算得上是称职、开明的爸爸了。
许多爸爸经常抱怨说，我家的孩子，你要他读书，他就要上网；你要他干点家务活，他就要去外面打球；你如果多说了他几句，他就说，你这人怎么这样烦啊！
许多孩子则经常和他们的同龄人说，我爸太烦了，我想放松一下心情，在网上浏览一下新闻，我爸看见了，非说我不好好学习，总是强行将我的电脑关了；我想去外面和朋友打打球，可我爸非得要让我把家里收拾好了才能走。
你看，同样的两件事，站在两个不同的角度，反映出来的心态却迥然各异。如果只听一家之言，他们所说的，都有他们的道理。但是，当你仔细地综合了双方的话语后，我们便会发现，这里面缺乏的就是沟通与理解。
在家庭生活中，作为父亲，你也许不知道，进入青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到成人的尊重，但他们对成人尤其是父母缺少基本的信任，总觉得父母“跟自己过不去”，也因此形成强烈的的逆反心理，心灵的大门朝着同龄人开放，却对成人紧闭。这时候的男孩特别需要心灵关怀，需要理解和尊重，需要知心朋友。
如果在这个时候，做爸爸的不理解男孩所处的生理周期，一味要求孩子言听计从，百依百顺，便会产生强大的逆差。
杜伟读初中的时候，非常喜欢信息技术这门课程，而爸爸简单粗暴地禁止他“玩电脑”，要求他必须把全部精力放在学业上，并制定了严格的计划，要求他每天放学回家必做多少作业、多少遍练习。这种做法引起了杜伟的强烈不满，既然爸爸不让他做自己想做的事情，他就故意不好好学习，让成绩一落千丈，明知这样做不对，杜伟依然我行我素，他甚至喜欢看到爸爸怒气冲冲又无可奈何的样子。
所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗。孩子所面对的，除了他本身就有的生理与心理的束缚外，还有周围成人所刻意营建的各种限制。在从前，他无法意识这种束缚与限制，就是意识到了也无力反抗。随着年龄的增长，他们渐渐能够清晰地看待这个世界，一个新的自我在迷蒙中跃跃欲试。然而，成人的限制是那么的严密和牢不可摧，而成长的力量还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚，这时候的孩子正承受着蜕变之苦，体会着前所未有的迷茫，所以就会产生种种叛逆的举动，目的只是想以此来显示自我的存在。
在家长指控孩子叛逆的同时，家长也正好暴露了这叛逆的根源——过度呵护所演变的压制。正是这种看似善意的温柔的束缚，让正在成长中的孩子无所适从。所以爸爸们在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己，是不是束缚了孩子的身心，是不是没有给孩子足够的空间和足够的理解。
要知道，叛逆并不是什么不可原谅的错误，也不是什么无法解决的难题。爸爸们要做的是帮助孩子，而不是让他们远离父母，远离家庭。
那么，如何教育好叛逆期的男孩呢？
首先，要和孩子建立一种和谐关系，关系比教育更重要。爸爸要在建立这种关系的过程中，能够给予孩子被爱，被尊重，被理解的感觉。
第二，爸爸要获得自我成长，伴随孩子一起成长，在自我完善的过程中，给孩子树立一个榜样，这样更能获得孩子的认可，能在潜移默化中影响孩子改变不良行为。
第三，要找到多种方式教育孩子。青春期男孩的叛逆，主要体现在他不愿意接受家长的给予，尤其是强硬性的指示，如果爸爸能够通过其他方式，而不是单一的责骂甚至殴打，让孩子明白他该怎样做，就可以起到事半功倍的效果。
青春期的男孩看似长得高高大大，但如果爸爸只是关心男孩的学习成绩，而对他的心理健康关注不够，或过度庇护，或是男孩的生活环境比较压抑，那么男孩在青春期的成长就会有各种障碍。
孙辰是一名初一的学生，看他的外表，个头虽高，却细胳膊细腿一点也不强壮；他戴着一副近视眼镜，头发乱蓬蓬的，总是低着头，不喜欢与人交流，沉默寡言。
孙辰为什么会这样呢？心理咨询发现，原来孙辰的爸爸和妈妈都是那种说话高声大嗓的外向性格，他们从不考虑孙辰的感受，使得孙辰感到在家里没有话语权，无处发泄心中的不满。久而久之，孙辰便养成了不喜欢与人交流，沉默寡言的习惯。
另外，孙辰的爸爸因为从事影视工作非常忙，很少关心儿子。父亲一两周才与孙辰见一次面，有时几个月也见不到父亲。而且每次见面，父亲都是满脸严肃地“审问”他最近的学习情况与表现，而这些情况多半是令父亲不满意的。可以说，孙辰从没有体验过什么是“父爱”，造成了他性格上的软弱。
由此可见，如果爸爸对男孩青春期的成长把握不好，或关注不够，就会影响男孩的气质发展。所以，培养男孩的气质，就要抓住男孩的青春期。针对孙辰这样的现况，关键是解决心理行为上“发育滞后”的问题。具体方法如下：
1.进行男子汉的独立性训练与培养
在家里，要将男孩当做真正的男子汉，给他独立做事的机会，独立思考自己面临的问题。家长不应对男孩过度保护，更应注意，在孩子上小学前就要及早给他独立自由的活动空间，要有自己的小房间，从形式和内容上都要独立起来。
2.遇事多让孩子自己拿主意
对男孩应更注重培养领袖素质，这对其独特个性的形成非常重要。爸爸不要替男孩安排他学习和生活的细节，不应要求男孩唯唯诺诺，而应尽量教他学会自己拿主意、作决定，锻炼果断决策、组织和指挥别人的能力比什么都重要。
3.对青春期的孩子给予尊重和理解
处在青春期的男孩尤其缺少倾诉内心和宣泄情感的机会，爸爸与之促膝倾谈比指手画脚高明一千倍。爸爸一定要经常与男孩进行心理沟通，并避免老人过度对其溺爱；使男孩善于敞开心扉，开朗直言，而不要成为窝窝囊囊、沉默寡言的“闷葫芦”。
总而言之，在男孩的青春期，父亲是他在家庭中的导师，父亲应该为男孩的成长擎大旗。父亲要能够与儿子玩得到一起、谈得到一起，以身作则，建立良好的父子关系，才能引导男孩。
生活中，有许多爸爸为了纠正孩子的缺点，总是先情绪激昂没完没了地责备孩子。有的爸爸最初怕“不骂就不知悔改”而责备，后来因“打不听，骂不灵”而苦恼，最后又认为“不可救药”而放弃不管了。
如果爸爸总是责骂孩子，任何孩子都会产生反抗心理。正如能力法则所认为的那样，若给孩子以反复的刺激，就会使孩子逐渐形成“逆反”的能力。这就像是常用一种药物，人体就会迅速产生抗药性，不久这种药就会对病毒完全不起作用。同样，对孩子越是一味地责备，其反抗心理就越强，最终父母还是以屈服于孩子而告终。
既然如此，何不换一种方法教育孩子呢？教育学家建议父母尝试一下感化计，以情动之。比如，在男孩犯错误时，不要只责备他，而是多反省一下自己，这样才能让孩子自我醒悟，达到教育的目的。
克里斯18岁了，刚拿到驾照。
一天早上，父亲要克里斯开车送他到离家较远的市区去办事。克里斯非常高兴地答应了，因为他不但可以开车，正好还可以转一圈。
他开车把父亲送到目的地，约定下午2点半再来接他，然后就去看摇滚演唱会了。等最后一首歌唱完的时候，已经是下午4点了。这时，他才想起与父亲的约定！
当克里斯把车开到预先约定的地点时，看见父亲正孤独地站在路口。克里斯心里暗想，如果父亲知道自己因为看演唱会而不守信用，一定会非常生气。
克里斯低着头走了过去，先是向父亲道歉，然后撒谎说，他也想早点过来，但是车的引擎出了一点儿毛病，需要修理，维修站的工人们花了一个多小时的时间才修好。
听完儿子的话，父亲看了他一眼，说：“克里斯，你觉得有必要对我撒谎吗？”
“什么？不！我说的都是实话。”克里斯争辩道。
父亲再一次看了看儿子，“当你在约定的时间没有到来时，我就给维修站打了电话，他们告诉我你没有去。所以，你的车子根本就没有出毛病。”听了父亲的话，克里斯羞得满脸通红，他低着头向父亲承认了看演唱会的事实。父亲认真地听着，脸色变得更加难看。“我现在不是生你的气，而是生我自己的气。我觉得自己很失败，因为我养了一个说谎的儿子。我现在要从这里走回去，好好反省一下我这些年来做的错事。”
克里斯的道歉并没有使父亲改变主意。
父亲开始沿着尘土飞扬的道路行走，克里斯迅速地跳上车跟在父亲后面。克里斯一路上都在忏悔，告诉父亲他是多么难过和抱歉，但父亲只顾着走路，根本就不理他。
17英里的路程，克里斯以每小时3英里的速度一直跟着父亲。
17英里的路程里，看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，这是克里斯生命中最难忘的一次经历。然而，它同样是生命中最成功的一次教育。自此以后，克里斯再也没有对父亲说过谎。
克里斯对父亲撒了谎，父亲是完全有理由狠狠地责骂他一顿的，可父亲却没有那样做，但他反省自己的行为，要比一万句责骂更有效。克里斯被感化了，因为这次经历，他一辈子都不会再想对父亲撒谎。
在教育孩子时，我们常用的方法就是晓之以理，那么何不试试动之以情呢？冗长的说教只会让孩子产生“听觉疲劳”，不如以真情实感打动孩子、感化孩子，这样孩子才能真正地痛改前非。
孩子听你的话，如果是因为你人高马大，那么就是你教育的失败；如果您放弃权力，放弃您的优越感，那么您得到孩子的信任和尊敬的机会就更大。这才是真正有效的教育。
其实，男孩与爸爸之间的隔阂往往是爸爸自己造成的。你把自己凌驾于孩子之上，不管对错全要孩子接受，孩子怎么会服气呢？他会这样想，为什么我做错事要挨打，爸爸做错了事却没人罚？就凭你比我大吗？父母们这样做，压根就没有考虑过孩子的感受，从心理上分析，这是父母在显示自己作为父母的权利，标榜自己作为父母的身份、年龄与体力，而弱小的孩子当然抗争不过。结果，孩子就只能用沉默或是叛逆来反抗。这种亲子间不平等的交往会导致亲子关系急速恶化，甚至会到不可收拾的地步。
有一个中学生在日记里写道“在家里，我没有幸福的感觉，最近常常会有离家出走的想法。”
他的爸爸说：“儿子小时候很乖，不管大人如何打骂，从来不顶嘴。”
他的邻居说：“这父子俩现在根本不说话，难得说几句话也会很快就吵起来，接着便听到爸爸大声斥骂儿子的声音。”
他本人说：“我中考没考好，爸爸想让我花些钱去重点高中，而我想去普通高中学习，因为这个，我们之间发生了前所未有的激烈争吵；我喜欢打篮球、踢足球，可是，爸爸从来不让我出去玩，整天就知道让我学习、学习。他根本就不尊重我的自由，我真的不想再看到他了，还是外面好，至少没人整天管着我。”
这父子俩矛盾爆发的根本原因就在于，做父亲的压根没有站在儿子的角度上考虑问题。他尚不觉得儿子是一个独立的个体，不觉得他应该有自己的思想、自己的判断力，不觉得他需要发展自己的兴趣和愿望，他一味地以自己的尺度来限制孩子，这样非但管不好孩子，反而会让孩子滋生对立情绪。所以，在教育男孩的过程中，爸爸必须放下架子，成为孩子的玩伴和忠实的朋友。要知道，教育的本身意味着伴随和支持。
给爸爸们提几条建议：
1.让孩子天天快乐
让孩子天天快乐是父母的一种感情投资。一个人轻松愉快地做事情，就会“乐而不倦”，有使不完的力气。如果爸爸能够让孩子“兴高采烈”去活动，孩子就会成天都高高兴兴地成长。
2.做一个可亲可敬的父亲
父母在家庭内部实行民主平等，孩子就会心理健康。调查表明，民主协商型父亲与独断专制型父亲相比，前者培养出来的孩子更通情达理，受同伴欢迎，能与人友好相处，乐于助人。