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女孩子天生就是敏感的，从四五岁开始，当同龄的男孩子还在拿着玩具枪扮酷的时候，她们已经能够清楚地认识到自己和周围世界的联系，比如：谁在保护我，谁能伤害我，他们之间的关系又是怎样的等。
女孩子的敏感性，主要体现在家庭中。
家庭关系不和谐，尤其是父母之间关系不和谐，会使女孩长期处于恐惧焦虑和无所适从的状态，这会严重地影响女孩的身心发育。科学家研究表明，经常忧心忡忡、整天生活在紧张焦虑情绪中的女孩，会比具有快乐稳定情绪的女孩身材矮小，她们成年后身高一般低于其他同龄女性。美国儿童精神病专家丹尼尔·派恩和他的同事，10年中跟踪调查了纽约州760名儿童，他们发现经常处于焦虑状态的女孩成年后一般要比别人矮5厘米，她们将来身高超过165厘米的可能性要比其他女孩低一半。英国研究人员证明，儿童期忧虑可以影响一个人的身高。那些长期担心同父母分离或担心不被身边的人所喜欢的小姑娘可能会因此而造成身体的内分泌紊乱。
家长们不要以为孩子是懵懂无知的，她们的内心世界其实很丰富，甚至于比成年人的内心还要多愁善感。7岁后的女孩已有许多担心的事情，如父母关系、家庭经济、自己的容貌等。做父母的，既然把她们带到这个世界上，又怎能不尽心尽力培育她们成长呢？
为了迎接女儿的出生，恩雅的父母早早就做好了准备，他们阅读了大量的家庭教育书籍，从中受益匪浅。在一本书上，他们看到这样一句话：“孩子未来的成功与幸福取决于我们营造的环境，而不是所教授的技能。”
恩雅的父母认为这句话很有道理，并决定照此话去做。因此，他们夫妻约定，要尽最大的努力让女儿相信爱，并让她感受到自己的爱，要让光明、温暖、坚信、乐观这些幸福的字眼占据女儿最初最柔弱而单纯的心灵，这些都将变成女儿一生的信念。
恩雅的父母果真做到了，他们用相互之间的体谅和关心向女儿证明了爱情有多么伟大。在这种环境中长大的恩雅虽然没有特殊的才能，但她总能用健康、积极、乐观的心态去面对她所遇到的一切。
如果说孩子是一颗种子，那么家庭就是土壤，家庭氛围便是空气和水分。健康、和谐的家庭关系是父母给予女儿爱的证明和保证，这是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福感、安全感的源泉。对于女孩的健康成长来说，父母送给她再珍贵的礼物，都不如为她营造一种健康、和谐的家庭关系。
家庭氛围和谐、美好，女孩所看到的世界就是明亮的、健康的，同时，这些美好的感情也会反过来影响她的内心，使她拥有快乐自信的个性。如果女孩小时候就深陷于矛盾重重的关系中，从小就对感情持怀疑态度，那么，她对爱的需求永远都不会得到满足；如果女孩从小就没有见过美好、宽容的感情，她往往也不会用正常的心态与他人相处。
家庭成员之间的人际关系决定了家庭心理氛围和家庭的稳定程度。现代家庭中的亲子关系既是长辈和晚辈的关系，也是伙伴和朋友的关系，从前者看，父母要爱子女，关心他们的成长，帮助他们克服困难，树立信心。子女对父母要尊重和爱戴。从后者看，父母与子女之间应该平等，相互尊重，特别是父母应该尊重孩子的人格。夫妻之间更应该相互理解，共同承担起家务和教育子女的责任。
俗话说得好：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”女孩子的自尊心是极为稚嫩的，如果教育方法不对，那么对孩子的伤害是非常大的。
百灵非常喜欢唱歌，可以说在幼儿园里就是个“小歌星”，这一点就连老师也非常佩服。也正因为如此，她结识了几个同样爱唱歌的小伙伴，甚至还成立了一个舞蹈组合！不过，因为几个人走得太近，他们几个人之间不免出现了小摩擦。一怒之下，百灵把一个小朋友的鼻子弄流血了。
妈妈接到老师的电话后，急忙赶到了幼儿园。看着有些委屈的孩子，妈妈当着老师、小朋友和其他家长的面，大声骂道：“臭丫头，这才多大就学会打人了！”要不是其他人拦着，她甚至还要打百灵几下。
百灵躲在一旁，气愤地没有说话。从这以后，她下意识地躲着妈妈走。爸爸不明白其中的事情，于是问道：“百灵，你这几天怎么了？以前你不是和妈妈最好吗，怎么现在不和她说话了？”
百灵掐着腰，一脸怒气地说：“谁让她当着那么多人的面骂我！我再也不喜欢她了！”
百灵妈妈一定没想到，自己看似没什么问题的批评，反而激起了她的反抗意识，同时也深深地伤了百灵的心！妈妈一定不会知道，百灵有这样一番心里话：“妈妈为什么这么对我，要在那么多人的面前批评我？我以后该怎么再见其他小朋友呢？”
很多家长总以为，孩子还那么小，怎么可能要面子？但事实上，其实孩子有时候甚至比大人更要自尊，因为她们总是觉得自己长大了，觉得要在其他小朋友面前塑造出一副坚强和成熟的形象！但父母的一番公开训斥，无异于扒光了自己的衣裳，这让自己怎么能不生气呢？其实，每个人都有被别人尊重的需求，不要以为孩子年龄小就不需要被尊重，实际上，孩子都有很强的自尊心，一样需要维护自己的尊严。教育学家早已告诉我们，伤害孩子的自尊心，是教育孩子的大忌。因为不尊重孩子不仅会使父母与孩子的关系疏远，还会使孩子的尊严扫地，很难再以正常的心态去面对人与事，去面对自己的人生。
那么，面对女儿的错误，妈妈怎样才能避免伤其自尊，又顺利地将问题解决呢？
1.女儿犯错了，要心平气和地教育
孩子犯错误是在所难免的。妈妈应该心平气和地纠正女儿的错误，而不是冲她大吼大叫。因为那样不但收不到良好的效果，还会造成女儿的逆反心理。妈妈在批评女儿时，应尽量细声慢语，和她讲道理。
2.选择安静的地方进行批评
批评女儿，要尽可能选择安静的地方，最好没有外人的出现。如果在准备批评女儿时，发现她正在和小伙伴玩儿，那么你可以说：“女儿，过来一下，我问你点儿事。”或者按捺住火气，等待孩子结束后再谈。
3.就事论事，不要扩大批评面
有的妈妈在批评孩子时，总有这样一种习惯：捎带“侮辱”她的伙伴。例如，妈妈看到女儿每天总是和几个小朋友一起玩，就会说：“吃完不回家，就知道在外面玩！你就知道跟这些坏孩子混在一起，你怎么不跟有点儿出息的交朋友呢？”这不但会让女儿感到尴尬，甚至会影响到她未来的社交能力。
隐私，是每个人藏在心里，不愿意告诉他人的秘密。我们每个人都会有自己的隐私，孩子也不例外。随着孩子年龄的增长，他们的生活领域、知识、情感都逐渐丰富起来，自我意识、自尊意识也在不断增强，原先无所顾忌敞开的心扉也会随之渐渐关闭起来。但是，很多父母却没有意识到他们的孩子正在长大，需要有一方属于自己的小天地了。
悠悠是一名初中一年级的女生，一天放学回家后，看到妈妈正在自己屋里收拾房间。她看到自己书桌的抽屉全部敞开着，自己的日记本、同学们送的生日礼物及贺卡等全都堆在桌子上。悠悠非常生气地问妈妈：“您为什么翻我的抽屉，随便动我的东西？”
其实，妈妈倒也不是有意识地要查验女儿的东西，她只是觉得女儿有些小零碎放得太乱了，趁擦地板的工夫，替她整理一下。现在听女儿这么说，妈妈就急了：“怎么了？当妈妈的看看女儿的东西还有错吗？”
“可是你应该经过我的允许才能看啊！”悠悠很愤怒地回答妈妈。
“小孩子有什么允许不允许的，别忘了我是你妈妈，好了，快吃饭吧！”妈妈毫不在乎地对悠悠说。
第二天，悠悠用自己的零用钱买了把小锁，把所有的东西统统地锁在抽屉里。
如今的父母们，受现代文明的浸润，很少有翻看孩子的日记、偷听孩子电话的事儿了，但是对孩子的“隐私空间”依然认识得不够清楚。
其实，孩子到了一定年龄后会强烈感觉到自己的独立性，想拥有自己的隐私，也渴望被尊重。小学阶段的女孩，感情已经变得非常细腻，内心也敏感起来，在家里，就渴望拥有一方不受侵犯的小天地。她们会细心地把一些诸如文具、故事书、小饰物、日记、卡片等收藏起来，即使里面并没有什么不可告人的秘密，她们也不希望被家长翻动。平日里换衣服洗澡，甚至梳头照镜子，她们也不希望有人在一旁打量，即使那个人是妈妈也不行。对于这一点，妈妈应当充分地给予理解，这是女儿自我意识的觉醒，代表着她们已经长大了。
妈妈可以回忆一下，我们自己，不也是从那个年代过来的吗？那时的思想是：“我属于我自己，你没必要知道我的一切；我正在发现我自己，我不需要你监视着我，看我如何发现自我。”对于自己的日记或者一些信件卡片等，女孩会以为“并不是那里面有不好的东西，但这是我个人的，只有我自己有资格看。”
女孩回避父母的东西，并不一定就是不好的，能使她们误入歧途的，而父母为了了解孩子而偷看孩子的隐私，往往会得不偿失。事实证明，这种做法会伤害孩子的自尊心，造成孩子沉重的精神压力，甚至使孩子产生敌意和反抗。孩子会因为自己的隐私受到侵犯而采取更极端的措施将其保护起来，把自己的心扉紧紧锁闭，导致父母与孩子关系的恶化。这样，父母想了解孩子就变得更加困难了。
如果妈妈担心孩子偏离自己的视线之后，难以掌握她的成长信息，那么，也不一定非贴身地盯住不放。我们可以选择在他们放学或晚饭后、一家人出外散步时的轻松时光，与孩子一起讨论理想、事业、道德、人生观、价值观等问题，可以通过讲故事、举例子等途径对孩子加以引导，引导孩子自己悟出为人处世的真理，提高孩子按规范要求调整自己行为的能力。有了这种自我教育能力，一些隐私中的危险倾向，都有可能自我解决。
孩子们需要爱。尽管每个人都需要爱，但是孩子更为需要，这就像一棵新生的树苗比一棵长大了的树更需要阳光和水分一样。孩子得到爱，才能去爱别人；得到爱，才能去爱生活。正如蒙台索利所说：“没有爱，一切都是枉费。”
有一个女孩儿，她的性格忧郁、孤僻，在别人面前总是沉默寡言，于是，母亲领着女儿去看心理医生。心理医生告诉这位母亲，也许是她的含蓄、内向的表达方式影响了孩子，试着对孩子说“我爱你”可能会有所改变。这位母亲半信半疑，又觉得“我爱你”三个字说不出口，于是，找了个机会，在孩子面前说了句：“孩子，你别看妈妈没说过什么，其实，妈妈是很爱你的。”想不到孩子听完后愣住了，眼睛里闪着泪光，半晌说出一句话：“我从来不知道你爱我，我还以为你根本不爱我呢！”
如果孩子感受不到妈妈的爱，那无疑是妈妈最大的失败。
妈妈的温暖、值得依赖的反应，会给女儿安全感，使她更敢于探索，更敢于走出家庭，走向社会，她会更自立，建立更好的生活圈。很多研究都表明，感受到被爱的孩子，有更好的社交能力，工作学习起来也更有热情。所以妈妈们完全有理由，有意识地表达你对孩子的爱，让孩子沐浴在爱的阳光中。
有一位年轻的母亲鉴于自己曾深受性格内向、不善表达之苦，下决心在孩子的身上扭转这一局面。女儿出生不久，她就经常抱着孩子对他说“我爱你”。到孩子一岁多时，她常和孩子做一种“亲子游戏”，她问孩子：“爸爸妈妈最爱谁？”孩子会习惯性地回答：“宝宝。”她再问：“宝宝最爱谁？”孩子则快乐地回答：“爸爸妈妈。”这个孩子很小就受到爱的熏陶，出外就知道爱护比她更小的幼儿。孩子两岁多时，说过一句话：“大家都喜欢我。”这让母亲觉得很欣慰，因为这正是她通过各种努力希望孩子明白的事情。孩子上了幼儿园，有个别家长经常找老师“套近乎”，给老师送礼，要求关照孩子。但她从不这样做，因为她知道一个对自己有信心，同时对别人充满爱心的孩子，完全可以凭着自己的表现赢得老师的喜爱。元旦来临了，孩子想给班上的老师寄张贺卡，却不知该写些什么。她先问清楚孩子想对老师说的话，然后帮孩子写上：“老师，我爱你。”老师收到贺卡后，很是感动，自然也更喜欢这个孩子了。学期结束时，在这个孩子的《成长纪念册》上，老师对他的评价是：“你通情达理，聪明好学，积极进取，表现欲强。特别是你有着美好的情感世界，对每个小朋友都很友善。你是我们班小朋友的骄傲。”
一个女孩如果对自己得到的爱感到满足，她的心中就会充满种种美好的感情，不必任何说教，她就能自然融入周围的世界，获得别人的喜爱。
那么，我们如何才能让自己的孩子感受到温暖的、源源不断地爱呢？作为父母，必须要告诉孩子“我爱你”，告诉她，无论她做错了什么事，无论她的成绩好坏，无论别人是否看得起她，父母永远都爱她，她永远是父母最珍爱的宝贝。那么，孩子就有了面对人生旅途上的失败和磨难的勇气和自信。因为她知道，哪怕全世界的人都不喜欢她，都不接受她，至少，还有父母爱她，还有一个温暖的家永远在等待着她的归来。相反，孩子如果认为父母不喜欢自己，就很容易得出“我不讨人喜欢”“没有人爱我”的片面结论，从而影响其性格的健康发育，甚至会影响其一生的幸福。
与男孩相比，女孩更容易学会揣摩大人的心思，很在乎别人怎么看待自己，把老师和家长的评价看做是最高的评价、终极的评价、不可更改的评价。如果我们不小心给了女孩负面评价，这种心理的影响，又没有得到及时矫正，甚至可以影响女孩的一生。
有一位女护士，大专毕业后，在一家大医院里工作，形象、气质、修养都挺好，追求她的男孩很多，其中不乏优秀者，对此她一概拒之门外。后来，她不顾家人和朋友的劝阻，找了一个各方面都不强的丈夫。熟悉她的人对此都很不理解。他们婚后的生活很不幸福，夫妻间没有共同语言，丈夫的修养差，动不动还打她。她成天以泪洗面，一年后，伤心地离了婚。
她本可以避免这场注定没有好结果的婚姻。为什么她执意要选择一个糟糕的男人呢？其根本原因是她对自己的外貌很不自信。
外貌姣好的她为什么不自信？这要追究到她从小所受的家庭教育。小时候，不知出于哪门子的审美标准，还是她小时候真的长得不好看，从她记事起，她妈妈就多次当面说她：“小丫头，你长得这么丑，长大了找对象都难哦！”慢慢地，她就真的认为自己长得丑。如果别人说她漂亮，她就认为是在说反话，嘲笑她。
后来，随着她自信心的增强和心理医生的指点，她终于认识到自己的外貌并不丑，属于比较漂亮的这一类，“长得丑”的标签贴在她身上多年，使得她深受其害。
心理暗示可以改变一个人的心理，心理的改变，又可以带来人生的改变。
女孩的幸福，首先从爱自己、欣赏自己开始的，妈妈的任务，就是尽力帮助她们培养这种信心。
媛媛是个体形偏胖的女孩，她的体态像爸爸，有遗传因素，平日胃口又好，想减肥难度很大。而且，妈妈也明白，媛媛即使能瘦下来，也不能变成那种她喜欢的纤细苗条的体形。
面对忧心忡忡的女儿，妈妈一直在想办法。一个星期天，媛媛的姑父和姑妈来家中做客，姑妈是一家律师事务所的负责人，接过很多和经济有关的大案子，是媛媛的偶像。那一天，媛媛和姑妈聊得很高兴。姑妈离开之后，妈妈对媛媛说：“我发现一个秘密，你长得越来越像姑妈了，将来一定也能像她那样做出一番事业来。”媛媛高兴地说：“对啊，咱们家的亲戚里我最喜欢姑妈了！”妈妈说：“不光你喜欢她，当年上大学的时候，她长得丰满漂亮，性格开朗，老师和同学们都喜欢接近她。”媛媛的眼睛亮了，从此，很少再为自己的身材发愁了。
女孩对自己的认可，和父母的看法有着直接的关系。如果你的女儿在外表上有对自己不满意的地方，做妈妈的，可以通过适当的心理暗示，让她喜欢上自己的特点。本来，美就是没有一定之规的，一个欣赏自己的女孩，修饰得当，热情洋溢，70分的容貌，就是100分的效果。更为重要的，因为爱自己，又可以激发起她对未来的渴望和进取之心，一步一步地就会往我们期待的秀外慧中的方向发展。