安全教育不是单一时刻的事情，它是一个长久、持续进行的事件，必须持之以恒。只有这样，安全意识才能在日常的不断重复与点滴安全活动中建立并在员工心目中扎根，形成“人人关注安全、安全第一、预防为主”的安全管理理念。虽然每一位企业的员工在新进公司时，都会进行“新员工安全培训”，都已经囊括了公司级、部门级及岗位级安全培训。但是面对不同时间段，无论是政府还是企业内部，对企业的安全都会有不同的要求与管理方法，加上安全是一项持续“工程”，决定了员工的公司级安全培训更加不能松懈与中断。

在安全法里面，对工业安全有明确的法律法规要求，企业内部所有的制度及行为都必须按法律要求制定并按要求执行，做到有法可依。面对不同的形式与环境，政府对安全法规的解读会有所变动，但总的来说是往越来越严谨的方向发展，因此政府会召集企业的安全负责人定期参与安全会议或座谈会。而企业也是一样的，面对越来越大的安全环保压力，法规教育不可忽视，除了组织员工定期学习外，还可以让员工登录安全网去学习一些最新的法规条文与政府解读，进行完每一次法规教育后必须有考核。

除了一些大政策或安全目标的宣贯外，企业也要定期组织一些安全技术必备的知识培训。如何防爆、如何防火、如何防电是企业人员要掌握的最基本的安全技术知识。

爆炸，是指物质在一定外界因素的激发下，瞬间产生激烈的体积变化并释放出大量的能量和气体的一种现象。爆炸事故，是生产、实验、科研活动中最常见的事故之一，极易造成人身伤亡，因而它是一种严重的灾害事故。对于如何防爆，首先要在思想上对爆炸事故的性质、危害随时有足够的认识，并且有高度的警觉性。对于化学物品的保管、使用和储存做好管理，特别是对压力容器要做好定期检验。在生产或参加实验时，必须严格遵守操作规程和操作步骤，必要时采取双人协助的方式，确保能实时监控容器的温度与压力。在与易燃易爆品接触时，要做好七防：防止可燃气体、粉尘与空气混合，防止明火，防止摩擦和撞击，防止电火花，防止静电放电，防止雷击，防止化学反应。而在生产车间，需要根据物料性质对现场的设备是否需要用防爆做好选择，对于易燃易爆要求高的车间，则尽量选用防爆设备。

如何防火？重点就是不引进火种和识别出来对现场易引起火种的危险源并加以整改。要求生产现场的员工不得带入火花和手机，甚至进厂的员工或外来人员都必须要在进厂前把手机、打火机等能引起火花的物品都放置在厂外。对于生产设备做好维护与保养，不会因为缺乏保养而导致磨损或摩擦引起火花。现场的消防设施做好日常维护，安全通道保持通畅。

如何防电？因为电是我们日常生活中接触得最多的，因此防电知识是大学掌握得最多的，同时也是大家最容易麻痹的事情。在生产现场，员工要认识和了解电源的总开关，学会在紧急情况下关断总电源。不用湿手和湿布擦拭电器，不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。电器使用完毕后应拔掉电源手头，插拔电源插头时不要用力拉拽电线，防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线，或者用绝缘胶布包好。不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等，哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源。发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。

要想员工们时时刻刻把安全铭记于心，企业一般的做法是拉横幅。除此之外，还可以定期组织“安全知识竞赛”，发放题库与安全知识学习资料，通过初赛已经让大部分人参与安全知识的学习了，再通过现场的比赛，无论是比赛者还是观赛者，都已经在那个氛围下感受到与学习到安全知识了。还可以利用现有的高科技，把企业曾经经历过的安全问题或事故，利用事故重演的方式，用视频记录下来制作成宣传片，通过在特定区域反复播放的方式向员工宣传，提高他们的安全意识。

对于生产现场，通过车间主管对现场安全的检查，以实际行动让员工时刻把安全放在最主要的位置上，做到在生产时任何一个动作都先联想到安全，操作是否符合安全的要求与规定。总的来讲，思想教育作为安全生产教育制度的形式之一，核心内容就是把安全两个字刻进员工的脑子里，让员工的行为时刻都能符合安全生产的要求，同时用安全的行为指导和影响其他人。 qeteMOINO/kMUtz7plo9vSPlRWgssZ7WjHFg0IB1prE2qCWHaRG4NbHZozwkL53O