下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
学习要点提示：
1．总结上册有关汉语标点符号的知识。
2．补充介绍上册有关汉语标点符号的知识。
3．继续介绍其他标点符号的知识。
4．介绍汉语标点符号在格式上的书写位置。
本书上册重点介绍了句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号和引号八种常用标点符号。下册除对上述标点符号的用法做适当补充以外，还将重点介绍括号、破折号、省略号、着重号、连接号、书名号和间隔号的使用。
句号除用于陈述句的末尾，表示这一句话陈述完了以外，有时也用在无主句或独词句的末尾。例如：
（1）下雨了。
（2）甲：谁？
乙：我。
语气舒缓的祈使句末尾，也可以用句号。例如：
（3）请稍等。
问号除用于一般疑问句的末尾以外，还可以用于反问句、设问句等。例如：
（1）甲：我的电脑坏了，你帮我修修吧。
乙：我哪儿会呀？（用于反问句）
（2）甲：是谁把你们养大？是你们的父母！（用于设问句）
在表示非常强烈的情感时，可以使用两个甚至三个感叹号；在表示强烈的带有疑问语气的情感时，可以同时使用问号和感叹号。例如：
（1）我不知道！不知道！！就是不知道！! ！
（2）你怎么能用这种语气跟你爸爸说话？！
逗号除用于句子的中间，表示句中短小的停顿以外，有时也用于复句的两个分句之间。例如：
（1）春天来了，公园里的花都开了。
（2）虽然我刚来，但是我有信心，一定要尽快掌握相关的知识。
分号除用于复句中并列的分句之间表示停顿以外，在分项说明事物时，各项之间常用分号表示停顿。例如：
这次会议的议程是：通过政府工作报告；通过几个法律文件；选举新的领导机构。
冒号除了用于称呼语之后引出写给对方的话语、用于提示语之后或总结性的话语之前提起下文之外，也可用于表示通知、提醒的词语之后，引出通知、提醒的内容。例如：
（1）报名时间：1月31日。
报名地点：二号楼。
（2）注意：前方道路施工，车辆请绕行。
引号除用来表示文中直接引用的部分、表示需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语以外，在下列情况下也可以使用引号。
（1）用于拟声词。例如：
① 他在窗外“汪汪汪”地学着狗叫。
② 孩子们一进门便“乒乒乓乓”地打起球来。
（2）在文章中引用他人的话语要加引号。例如：
① 我到现在才明白他所说的“想去八宝山啊”是什么意思了。
② 你说你“哪个公园都没去过”，颐和园不是公园吗？
（3）在文章中有时加引号的词语具有讽刺意味。例如：
① 你这就叫作“英雄救美”？
② 亏你的名字还叫“聪聪”，我看真不如叫“笨笨”！
在引用的话语里又包含着引用的词语，要用单引号。
（4）她对我说：“你们想找的那位‘北京的哥’，就住在我们楼下。”
（5）孩子问妈妈：“什么是‘外星人’呀？”
汉语写作中的括号主要是圆括号，用来表示文中注释的部分。例如：
（1）李白（701-762），唐朝著名诗人。
（2）会议定于本周四（9月28日）在三层会议室举行。
序数号后面的分序数号也可以用括号标示，如（1）（2）（3）或（一）（二） （三）等。
破折号表示话题的转换，或者表示下面有个注释性的部分。有时也表示声音的拉长。例如：
（1）这件事让她想起了十年前的那件往事——
那时的她还是一个十岁的小学生，……
（2）这位就是成龙——一位出色的电影演员。
（3）他面对大海一字一句地喊道：“我——爱——你——! ”
省略号过去称“删节号”，表示引文中省略的部分，或者表示断断续续的话语的停顿。有时也用来表示想说又不好意思说出的话。例如：
（1）我想起小时候常唱的儿歌：“小小子儿，坐门墩儿，……”
（2）我……我……我忘了。
（3）那天分手的时候，我多想……，可是我不敢。
着重号标在要求读者特别注意的字、词、句的下面。例如：
（1）你们是来 工作 的，不是来 聊天儿 的。
（2）成功的秘诀在于 勤奋 和 创造 。
连接号把意义密切相关的词语连成一个整体。例如：
（1）明朝（1368-1644）
（2）北京-上海特快列车
表示书名、篇名、报刊名等。书名中的书名要用单书名号。
（1）我去年学的课本是《高级汉语教程》。
（2）我订了一份《北京青年报》。
（3）您的大作《论屈原〈离骚〉的艺术特色》已被我刊采用。
间隔号用于外国人或中国少数民族的人名内各部分的分界，也用于专名中日期的月、日分界。例如：
（1）他的理想就是能够成为比尔·盖茨那样的人。
（2）历史上的“一二·九运动”就是从这里开始的。
书名与篇、章、卷名之间的分界，也可以用间隔号标示。例如：
（3）《三国志·蜀书·诸葛亮传》
本书上册重点介绍了句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号八种常用标点符号在格式上的书写位置，本册重点介绍括号、破折号、省略号、着重号、连接号、书名号、间隔号的书写位置。
（一）连接号和间隔号占一个字的位置，位置居中。
【例1】
【例2】
（二）破折号和省略号占两个字的位置，中间不能断开。如果行末只有一格，无法完整书写破折号或省略号，则将行末一格空出，将破折号或省略号书写于下一行的行首。
【例3】
【例4】
（三）括号和书名号的前一半和后一半各占一个字的位置。前一半不能单独出现在行末，要和后面的汉字写在同一格内；后一半不能单独出现在行首，要和前面的汉字或标点写在同一格内。
【例5】
（四）注意连接号与破折号书写位置的区别：连接号只占一个字的位置，破折号占两个字的位置。
练习
一、根据下面的提示，写出带有相关标点符号的句子。
1.（括号）
2.（书名号）
3.（引号）
4.（连接号）
5.（着重号）
6.（破折号）
7.（省略号）
8.（间隔号）
二、在下面短文的适当位置写上正确的标点符号。
三、下面句子中标有英文字母的地方应该加上什么标点符号？将正确的答案写在后面的括号里。
1．你说的那位A万金油A到底是什么人？
（A= ）
2．这本B青年文摘B是谁的？
（B= ）
3．明天C5月5日C来办公室领冷饮费。
（C= ）
4．他写的小说D故乡D终于出版了。
（D= ）
5．对不起，我E我E我是来向你道歉的。
（E= ）
6．美国作家马克F吐温的小说G汤姆F索亚G我看过很多遍。
（F= G=）
7．我读过你的H我看I三国演义I的战争描写H，写得不错。
（H= I=）
8．朱自清（1898 J 1948），中国现代散文家，诗人。
（J= ）
四、给下面的短文加上标点符号，抄写在稿纸上。
孔融是汉朝有名的文学家他六七岁的时候就聪明过人许多有才学的大官出各种各样的难题考他都没有把他难住有一次孔融参加了一个宴会在宴会上孔融机智地回答了几个人出的难题受到在场官员的称赞大家都说他长大以后一定有出息有一位大官见众人都捧这个六七岁的孩子心里很不服气便对大家说依我看小时候聪明的人长大以后不一定聪明孔融听了马上接过话来对他说您小时候一定非常聪明