购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

第二版序言

本书第一版获得“北京市第十四届哲学社会科学优秀成果奖”二等奖,早已于2015年年底售罄。应北京大学出版社要求,对第一版做小幅度的修订,推出第二版。本次修订涉及以下内容:

1.原来的第十二章“中国文化中的怪论和悖论”,罗列铺陈的成分多,研究性成分偏少。后来,我以此章内容为基础,从中西哲学比较的视角出发,撰写了一篇研究性英文论文《中国古代的六组悖论——从比较哲学的视角看》,发表在国际A&HCI期刊《亚洲哲学》上。此次修订,对该篇论文的中译文做了一些删改,用它替代了原来第十二章的内容。

2.在原来第十一章概述罗尔斯正义论的部分,我加写了一段文字,讨论他构造正义论的重要方法之一,即“反思的平衡”。第一版有几处地方表述得不够准确和清晰,此次修订做了改写或重写,例如第一章“逻辑学初步”中关于矛盾律和排中律的表述,第四章中对一个推理题的重新解答,第七章中对睡美人疑难的重新表述,等等。

3.从头至尾、仔细认真地对全书做了勘误,无分巨细,涉及字词、句子和符号等等。这里要特别感谢三个人:田茂先生和胡一乐同学认真阅读此书,不辞辛劳,逐一列出他们发现的可能的错讹之处,田先生还制成勘误表发送给我;我的博士生彭杉杉重新审读全书,也逐一标记出可能的错讹之处。在仔细核查之后,我做了必要的改动。非常感谢田茂、胡一乐和彭杉杉的热情帮助。

4.有读者反映,第一版的字体过小,阅读有些不便;装帧设计也值得改进。出版社方面考虑到读者的感受,做了一些必要的调整和改进。

在《悖论研究》的基础上,北京大学出版社还推出了一个普及版本:《思维魔方:让哲学家和数学家纠结的悖论》,这是他们为了针对非专业读者群体而做出的安排。最后结果证明,他们的考虑很有道理,《思维魔方》更受市场欢迎,2016年6月推出修订版。不过,若想对悖论做学术性理解和研究,特别是作为研究生教材,《悖论研究》或许更为合适。学界同仁对这两个版本都加以肯定,报纸杂志上已经发表了关于这两本书的多篇书评。

在以上两本书的基础上,我于2015年春季学期在北京大学重新开设了通选课“悖论研究”,并于2015年10月通过北京大学网络平台开设了慕课(大规模网上公开课)“悖论:思维的魔方”。我为该慕课拟定的口号是:“学悖论课程,玩思维魔方,做最强大脑!”悖论慕课以后每学期都会挂在网上。有兴趣的读者可以访问北京大学主页,点击“教育教学”,再点击“慕课”,就可以找到该慕课网址。有兴趣的大学教师也可以利用我的悖论慕课资源,在所在大学进行悖论的翻转课堂教学,完全免费,只需告知我一下,以便有问题时及时沟通。2015年11月,我邀请国内对悖论有研究或有兴趣的同仁,在北京大学召开了为期一天的“悖论:研究与教学”小型研讨会,与会者近50人。我在会上提出倡议:把悖论的研究与教学在中国做活、做火!该次会议的部分视频也可以在我的悖论慕课网站上观看或下载。2016年7月,上海大学社会科学学院组织召开了“悖论研究与哲学时代化研讨会”,与会学者近80人。2016年10月,我在北京大学组织召开了“悖论、逻辑和哲学”国际研讨会,来自美国、德国、荷兰、芬兰、意大利、澳大利亚、南非、日本、菲律宾以及中国港澳台和内地的30多位学者在会议上报告论文,来自国内不同学术机构的另外30多名学者和博士生旁听了会议。会议从“逻辑”和“哲学”两个角度探讨“悖论”问题,所涉及的具体论题包括:悖论的定义和特征、悖论的类型和分类、对某个或某类悖论的分析、关于某类和某个悖论的解决方案、悖论与真理论及其他议题的关联、有关悖论的中西方研究的评述、在大学开设悖论选修课的可能性及教学方法,等等。

《悖论研究》修订版受“北京大学研究生课程立项建设”经费资助。感谢本书读者对我的悖论著作感兴趣,欢迎你们继续对本书提出评论和修改建议。感谢本书责任编辑王立刚先生出色的眼光和认真负责的编辑工作。

陈 波
2017年1月5日于京西博雅西园 uu0aKbyKBc7MV03FC+J62xaIOH++RDK/M8OzNi0IA6njPZ6DIdnim5RvJLXLY531

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×