购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

前言

“家庭教育:给孩子成长的力量”系列图书是在青岛市妇联统一部署和直接领导下完成的一套家庭教育指导师培训用书,是贯彻习近平总书记重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风思想的重要举措;是“从家庭做起,从娃娃抓起”,把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯的具体实践;也是贯彻全国妇联家庭教育培训工作要求,引导广大家长为国教子、立德树人,提高家庭教育整体水平的实际行动。

本套图书基于家庭教育的大政方针和家庭教育的基本理论,结合家庭教育的实际需求和家庭教育的成功经验,从健康、品德、情感、学业和习惯五个方面立体架构,纵向贯穿;从家庭教育中发生的案例故事,以及对案例的理论分析、感悟点赞、专家支招等六大环节横向延展,使家长从正反两方面深入思考,更新理念,触动情感,掌握方法,切实解决好家庭教育中的难题,提高家庭教育的能力,传承好家风,建设好家庭,实施好家教,培养好孩子。

本套图书的内容涵盖较广,包括生理健康和心理健康方面的指导、教育,家国情怀的培养,社会主义核心价值观教育,劳动教育,同伴教育,性别教育,以及对金钱、对消费、对规则的态度教育;也包括道德感、理智感、美感教育,亲情、友情、同情心、正义感以及爱的教育;还有回归自然、热爱自然,对科学情趣、阅读兴趣,求知欲、好奇心的培养、保护和激发等;在学业方面,包括学习动机、学习兴趣、专注力、幼小衔接、陪读、考试、升学、课外辅导、学业规划等方面的教育,还包括良好的学习习惯的培养教育。此外,这套书还涉及了网络时代的电子产品接触、“二孩时代”的教育问题和隔代抚养等新的家庭教育问题。

本套图书根据家庭教育的年龄阶段标准划分,共8册,分别为:0~3岁阶段读本、3~6岁阶段读本、小学低年级阶段读本、小学中年级阶段读本、小学高年级阶段读本、初中阶段读本、高中阶段读本、大学阶段读本。各分册既可以独立成册,又与全套图书浑然一体。

本套图书最大的特色是以案例故事为主线展开论述。本套图书共有100多个家庭小故事,是编著者在家庭教育的实践中,搜寻整理出来的最具典型性、现实性和有效性的家庭教育案例。它以微小说的形式呈现出来,在此基础上进行理论分析,渗透专业知识,引导家长发现教育规律,掌握教育原则,学会教育方法。因为这些故事就发生在我们身边,生动有趣,因此使得这套书有温度、接地气,充满正能量,适合不同文化水平和职业特点的家长学习。案例中所蕴含的知识非常丰富,有很多分析可以直接应用在家庭教育中,有很强的可操作性。

这套图书由46位热爱家庭教育的老、中、青专家编写而成,其中大学教师占48%,医学专家占13%,高中教师占21%,初中和小学教师占18%,还有高级律师1名。他们当中有教授、博士生导师,有中小学班主任,有大学心理健康教育中心的专职教师,有刚刚“升格”为祖辈的前辈,也有年轻的“二孩爸妈”。无论是从学科角度、年龄角度,还是从工作范围的角度看,结构都非常合理。他们有良好的专业背景和家庭教育经验。在接近两年的时间里,编写团队满怀深情,废寝忘食,经过几十次大小研讨会的深入研讨,对每一个课题都反复斟酌,对每一则故事都用心呈现,理论分析深入浅出,教育对策有理有据,聚焦细节。本套图书的特色可以概括为以下四句话:看故事生动有趣,读解析入情入理;爱孩子教育得法,促成长三代获益。

关于本套图书的几点说明:

第一,书中的小故事是对当前家庭教育中普遍存在的问题进行归类整理、精心提炼而成的,与真实具体的人或事无关;故事中所用人名皆为化名,如有情节相似或名字相重的,纯属巧合。

第二,家庭教育中的新情况新问题会不断出现,因此本书有续写的可能,请勿模仿本套图书的体例。本套图书已申请专利,侵权者将承担法律后果。

第三,本套图书的编著专家团队:

主 编:张 蕾(青岛职业技术学院教育学院教授);

副主编:郭金鸿(青岛大学家庭与社会发展研究中心副主任,教授);

傅 平(青岛大学医学院教授,儿童医院主任医师);

王 茹(青岛成长家庭顾问有限公司首席咨询师);

鞠晓辉(青岛职业技术学院教育学院副教授)。

分册主编:

0~3岁阶段,吕 梦、尹海兰、孙 欣;

3~6岁阶段,匡桂芳、王梓楠、夏 颖;

小学低年级阶段,刘启辉、苏 霞;

小学中年级阶段,郑 航、鞠晓辉;

小学高年级阶段,王 茹、王美丽;

初中阶段,于明东、松 梅、张立琴;

高中阶段,曾 莉、康 宁;

大学阶段,吴连海、乔 莉、胡军辉。

由于水平有限,时间仓促,书中可能存在许多不足与缺憾,我们将在广大同仁和读者的关怀、指导下,在使用过程中不断加以改进和完善。请广大读者提出宝贵意见!

丛书编委会
2018年12月 yrNyh/Pzmq/zjxrsOC69Dobx7LxCpUYUjXe6OD8P/DHedoX19C5S6KVfaFUS/WLB

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×