第一章
课程说明

儿童创意画带有强烈的感情色彩，色彩也具有很强的稚拙味和特征，构图别具一格。在创作题材上，儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界，这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成分。按学习顺序，儿童创意画基本可为儿童简笔画—儿童想象画（油画棒画）—儿童线描（静物—人物—景物）—儿童水粉画，其间可适当加入软陶DIY、泥塑、铅笔淡彩、粘贴画等补充学习内容。

儿童创意画，表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”“画法”，逾越了透视、解剖、构图的常规，是非学院派的画种，其创作主体为儿童。通俗点讲，即在造型上儿童创意画常常不按物体的实际比例进行描绘，而是儿童按照自己的想象与感觉在绘画，在表现形式方面如造型、色彩、构图等也有其独特性。

儿童创意画是在儿童画的基础上进行创意和提升，能够更多地启发和关注儿童的创意思维，同时也是儿童思维全方位提升的载体。

第一节　什么是儿童创意画

儿童创意画是指儿童根据自己的想象，运用形象、色彩，通过稚拙的绘画手法进行创意表现出来的儿童画。

第二节 儿童创意画的特点

儿童创意画的特点是概括、形象、简练、实用、易学、好记。

第三节 儿童创意画的工具与材料

根据应用的范围不同，可采用如下工具：铅笔、钢笔、毛笔、粉笔、油画棒、水彩笔等，在黑板、纸等载体上作画。

第四节 儿童创意画的基础技法

儿童创意画具有勾画简单、概括性强的特点，所以，画面由点、线、面组成；它的表现形式一般有线面综合式、平面式、外轮廓式三种。

（一）点、线种类

1.点可分为圆点、长圆点。

2.线可以概括为横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋线、放射线等。

一般来说，绘画的透视规律是近大远小，近实远虚，但是儿童创意画在绘画的过程中更多的是根据儿童的特点和喜好来作画，透视就显得不那么重要了。

（二）基本平面几何图形

基本平面几何图形有正方形、长方形、三角形、梯形、菱形、圆形、椭圆形、半圆形、六边形、八边形等。 gJqKx/ALk+ihb3+KTHbfKERLmyTQ9TZ0LVxLz0LoA5+ze6UHRCuuYnnMQ6EkUXVB