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(1)比较 , , , 这四个分数的大小;
(2)比较 和 的大小;
(3)比较 和 的大小 .
思路分析 (1)这四个分数的分母19,9,25,37两两互质,通分后分母较大,计算麻烦 .分子15,4,12,20的最小公倍数是60,因此可以根据分数的基本性质,把以上四个分数转化为分子相同的分数进行比较,较为简便 .
(2)用第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘,再用第二个分数的分子与第一个分数的分母相乘,然后比较两次所得的积,那么含有哪个分子的积大,哪个分数就大 .
(3) 先将 和 分别与1相比较,然后根据被减数相同,减数越大,差反而小,比较 和 的大小 .
比较两个分数大小的方法很多,常用的方法有以下几种:
(1)分母相同的分数比较大小,分子大的分数比较大 .
(2)分子相同的分数比较大小,分母大的分数反而小 .
(3)分子和分母都不相同的分数比较大小,可以把它们转化为分母相同的分数比较大小;也可以把它们转化为分子相同的分数比较大小 .
(4)把分数化成小数比较大小 .
(5)用交叉相乘的方法比较大小 .
一般地,如果有两个分数 和 ,当ad>bc时,便有 > .
也就是用第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘,再用第二个分数的分子与第一个分数的分母相乘,然后比较两次所得的积,那么含有哪个分子的积大,哪个分数就大 .
这是因为 - = - = ,
当ad>bc时,ad-bc>0 .
又bd>0,所以 >0 .
故 > .
(6)与“第三个数”相比较的方法 .
例1 试比较 和 哪个分数大?
思路分析 可先用1分别除以这两个分数,再比较所得商的大小,最后判断原分数的大小也就是先求出这两个分数的倒数,哪个分数的倒数越大,原来的分数就越小;也可以利用分数的基本性质把 化成 ,再根据真分数的分子、分母都加上同一个自然数,所得的新分数比原来的大进行比较 .
例2 比较 和 的大小 .
思路分析 通过观察我们发现,用1分别减去这两个分数得到的差是同分子分数,然后按照分数的分子相同,分母大的分数反而比较小来判定大小,再根据被减数一定,减数越大差越小就能解决问题;也可以根据通分的原理,或利用交叉相乘法来比较分数的大小 .
例3 试比较: 与 的大小 .
思路分析 如果把两个数的积求出来再比较,这是很不现实的 .你是否知道这样一个事实:两个数A和B,如果 >1,则A>B;如果 <1,则A<B .
比较两个分数大小的方法有很多,但要注意根据题目的特点进行具体分析,以确定采用哪种方法比较简便 .如果要比较的分数都接近1时,可先用1减去原分数,再根据被减数相等(都是1),减数越小,差越大的法则判断原分数的大小 .如果两个数的倒数接近,可以先用1分别除以这两个数 .再根据被除数相等,商越小,除数越大的法则判断原数的大小 .除了将比较大小转化为比差、比商等形式外,还常常要根据算式的特点将它作适当的变形后再进行判断 .因此解题时要注意灵活运用这些方法,不断地总结出新的方法 .只要你认真观察、仔细探索,就会“条条大路通罗马”的 .
1. 比较下面每组中两个分数的大小,你会发现什么规律?
(1) 和 ;(2) 和 .
2. 比较下面每组中两个分数的大小,你会发现什么规律?
(1) 与 ; (2) 和 .
3. 比较下面每组中两个分数的大小,你会发现什么规律?
(1) 和 ;(2) 和 .
4. 比较下面每组中两个分数的大小,你会发现什么规律?
(1) 和 ;(2) 和 .
1. 比较 与 的大小 .
2. A= ,B= ,A和B哪个数较大?