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在韩语的学习过程中，音变现象经常被人误解。总有不少学习者光是听到“音变”两个字就会觉得头疼，觉得这是韩语中特有的一种变化。其实，当我们正确地理解了韩语音变之后，会发现它并没有想象中那么复杂可怕。在汉语发音中，也处处存在音变，比如在说“爸爸”的时候，相信不会有谁会用两个四声来读这个词，而第二个字的轻声实际就是一种音变。无论是韩语还是汉语，抑或是英语等其他外语，音变其实大多都是为了发音的便利而发生的变化。只要我们记住这个前提，在音变的学习中就能保持一个更好的心态，从而更加轻松地学好这一内容。
下面添加“基本”这一前缀的音变现象，是该音变现象中零基础初学者在开始学习韩语词汇和语法前最需要掌握的一部分。音变现象中存在不少规则，如果一次性学完，不仅对韩语学习很难起到帮助，还容易打击韩语学习者的积极性。因此，本章节只涉及最基础的音变知识，完整的音变内容可参考视频教学或本书第五章中音变规则的讲解部分。
音变指的是发音上的变化，书写不发生改变。
规则：除了“ㅇ, ㅎ”以外的收音，遇到以元音开始的音节时，收音移动到后面一个字上，作为辅音进行发音。
说明：当前面一个韩语字有收音，而且这个收音不是“ㅇ, ㅎ”的时候，后面的字又以辅音“ㅇ”开始，那么前面一个韩语字的收音要移动到后面一个字的辅音位置，替换掉原有的“ㅇ”进行发音。
这里需要注意，在韩语的发音及语法讲解中，经常会提到“以元音开始的音节”。因为韩语的每个字都有且只能有一个元音和一个辅音，所以在韩语中音节的单位和字的单位是一致的。同时因为“ㅇ”作为辅音时不发音，由“ㅇ”开始的字都是从元音的部分进行拼读的，所以以元音开始的音节等于以“ㅇ”开始的字。
국어 [구거] 国语，语文
前一个字有收音“ㄱ”, 该收音不是“ㅇ”或“ㅎ”，而后面的“어”又是以“ㅇ”这个不发音的辅音开始的。这时，前一个字的收音“ㄱ”就移动到了第二个字上面，替换掉了第二个字原来的辅音“ㅇ”进行发音。
이름이[ ] 안아[ ] 잡아[ ] 있어요[ ]
答案：[이르미] [아나] [자바] [이써요]
注1 当前一个字的收音是“ㅇ”时，不发生变化。如：강아지[강아지]
注2 当前一个字的收音是“ㅎ”，并且后面一个字是以“ㅇ”开始时，“ㅎ”脱落，不发音。如：좋아요[조아요]
规则：前面一个字的收音是塞音“ㄱ, ㄷ, ㅂ”，后面一个字的辅音是鼻音“ㅁ，ㄴ”时，前面一个字的收音分别被同化为鼻音“ㅇ, ㄴ, ㅁ”。
说明：鼻音化，简单来说就是变成鼻音。这一节所学习的鼻音化是阻塞音的收音“ㄱ, ㄷ, ㅂ”遇到鼻音“ㅁ，ㄴ”时，受到鼻音发音的影响，从自己本来的发音被同化为鼻音的变化。“ㄱ”受影响后被同化为“ㅇ”，“ㄷ”受影响后被同化为“ㄴ”，“ㅂ”受影响后被同化为“ㅁ”。这样一一对应的同化关系，请配合下表一起记忆。
在鼻音化中3个塞音各自被同化成为的鼻音，实际上全部都是处在相同的发音位置上。所以在记忆鼻音化对应关系的时候，并不需要一个一个死记硬背，而应该按照位置的对应进行记忆。
습니다 [슴니다]
第一个字“습”的收音是“ㅂ”，而它后面一个字的辅音是鼻音“ㄴ”，因此“ㅂ”被同化为同为双唇音的鼻音“ㅁ”。
在鼻音化现象中，代表音是塞音“ㄱ, ㄷ, ㅂ”的收音也会发生变化。
있는 [인는]
第一个字“있”的收音是“ㅆ”，在发音时按照代表音“ㄷ”进行发音。“ㄷ”遇到第二个字的辅音“ㄴ”后被同化为鼻音收音“ㄴ”进行发音。
한국말 [ ] 믿는 [ ] 거짓말 [ ] 깎는 [ ]
答案：[한궁말] [민는] [거진말] [깡는]
规则：当“ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ”与“ㅎ”相遇时，会与“ㅎ”合并变化为对应的送气音“ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ”。
说明：送气化，也就是变成送气音的变化。由于只有在辅音中才有送气音的概念，所以由送气化变化而来的送气音，一定是出现在辅音的位置上。规定中出现的“ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ”有自己对应的送气音“ㅋ, ㅌ, ㅍ,ㅊ”。当它们与“ㅎ”结合后，变成自己所对应的送气音。在规则中并没有关于“ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅈ”和“ㅎ”哪一个是收音，哪一个是辅音的描述。因为两者只要相遇，无论哪一个在前面（作收音），哪一个在后面（作辅音），都会进行结合发生送气化现象。
입학 [이팍]
前面一个字的收音是“ㅂ”，后面一个字的辅音是“ㅎ”，两个部分合并在一起成为送气音“ㅍ”，这个合成的送气音体现在第二个字辅音的位置上，同时前一个字的收音“ㅂ”在这个过程中是和后面的辅音进行了二合一的合并，所以本身就不再单独存在了。
넣다 [너타]
前面一个字的收音是“ㅎ”，后面一个字的辅音是“ㄷ”，两个部分合并在一起成为送气音“ㅌ”，这个合成的送气音体现在第二个字辅音的位置上，同时前一个字的收音“ㅎ”在这个过程中是和后面的辅音进行了二合一的合并，所以本身就不再单独存在了。
닿지 [ ] 축하 [ ] 박하 [ ] 입히다 [ ]
答案：[다치] [추카] [바카] [이피다]
本质：辅音重读
规则：前面一个字的收音是塞音“ㄱ, ㄷ, ㅂ”，后面一个字的辅音是“ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ”时，辅音部分按照紧音重读。
说明：松音在实际发音时，变化为自己所对应的紧音来发音，这样的变化叫作紧音化。形成紧音化的条件有很多，这里我们讲解最为基本的紧音化现象。在这种情况下，拥有对应紧音的辅音“ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ”前出现塞音的收音时，这些辅音变为自己对应的紧音发音。
학생 [학쌩]
前面一个字的收音是塞音“ㄱ”，在这个收音的影响下，后面一个字的辅音“ㅅ”按照它自己所对应的紧音“ㅆ”来发音。
除收音“ㅎ”以外，其他代表音是塞音“ㄱ, ㄷ, ㅂ”的收音也会引起塞音造成的紧音化。
있다 [읻따]
前面一个字的收音是“ㅆ”，发音时按代表音“ㄷ”发音。其代表音“ㄷ”造成后面一个字辅音部分的“ㄷ”发生紧音化现象。
닿다 [다타]
前面一个字的收音是“ㅎ”，虽然“ㅎ”的代表音是“ㄷ”，但由于“ㅎ”与“ㄷ”相遇会发生送气化现象，因此不能发生紧音化现象。
입다 [ ] 잡지 [ ] 식당 [ ] 확정 [ ]
答案：[입따] [잡찌] [식땅] [확쩡]
至此，基本音变现象就都学完了。在实际的学习过程中，我们会遇到更多的音变内容。但基本的音变现象已经足以应对即将开始的韩语初级入门内容的学习。同时叮嘱大家，在这之前的语音部分，并不需要学习到滚瓜烂熟的程度才可以继续往下学。因为在后续的学习中，大家会接触到更多的韩语内容，通过这些内容，可以更好地巩固和练习之前学到的知识点。