让我们一起来讨论“Vocabulary”这个要素。关于“Vocabulary”的重要性,我想怎么强调都不过分。建议大家使用《牛津英语搭配词典》(Oxford Collocations Dictionary),由此可以解决一些问题。那么在训练“Vocabulary”的过程中,我们还要怎么做呢?我建议大家准备一个小本子,把自己常用的词(“元”)罗列出来,并将其作为引发要素进行展开。注意:“元”指的是中心词,一定要是自己最喜欢的词,而不是从别的地方学到的词。“元”周围的则是自己习惯的、翻阅搭配词典或通过其他方式收集到的词。
最喜欢的词可以从自己过往已经写过的口语脚本里使用的动词、名词、形容词中收集。大家不用担心,事实上,我们每个人喜欢用的词是有限的,所以如果你手中有5—10篇自己曾经写过的口语脚本,就会发现这些词的重复率非常高,因而完全不必担心。这些词即便看上去不是那么高级,但依旧是我们对表达进一步修订的前提。在这些词上面做变化,要比背诵新词容易得多,甚至在以后的学习过程中,我们学会了一些新词,也应该根据它们的含义填入到下图中paraphrase这一栏中。只有这样,在我们的脑中才能建立清楚的替换路径,知道新学的词是用来提高过往语言水平中的哪一块。如下如示:
上述词图考生们可以准备100个左右,在考试中一定可以用到的。
这显然只是一个开头,属于入门需要扎好的“马步”,我们在随后的训练章节之中要反复使用自己已经收集好的材料。