下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
上帝关上一扇门，一定会为你打开一扇窗。有时候，无端被上帝困在黑暗里，是为了让你看到从窗子透进来的光。只是，许多人并不理会那透过来的光，只盯着眼前被关上的门，他们抱怨、痛苦、难过，仿佛只有这样，才能在黑暗中解救自己。一条路走不通，抱怨和痛苦永远没办法解决问题，最正确的做法是，停止无效行为，打起精神寻找新的可能。
三毛患上自闭症不得不休学，在普通家长看来，这个孩子毁了，没有了学业，也便没了前途。陈嗣庆和缪进兰也为三毛担心，但他们没时间抱怨和痛苦，只想把三毛从困境中解救出来。三毛休学，他们就亲自担负起教育三毛的责任。每天下午，陈嗣庆会与三毛聊天，一起谈论唐诗宋词、历史知识，或某个作家的生平。陈嗣庆毕业于东吴大学，曾在校任教多年，对教育自然是轻车熟路。他知道三毛的性格，枯燥教授知识不会引起她的兴趣，所以用了轻松聊天的方式。三毛尤其记得父亲给她讲述《古文观止》，她听得津津有味，每一篇都能做到背诵。
父亲教授三毛的不是如何解读一本书，而是教她如何读书，如何理解古文，如何对学习产生兴趣。从那时起，三毛读书的兴趣越来越广泛，英文原版书也成为她新的兴趣点，像《李伯大梦》《渴睡乡的故事》《爱丽丝漫游仙境》《灰姑娘》等。一知半解地阅读英文书，让三毛的英文水平直线上升，为她日后出国打下了扎实的基础。
三毛十三岁的时候，越来越不喜欢与外界接触。她要求父亲在卧室安装铁栏杆，还在门上加了一把大大的锁。在这个小天地里，一切是她可以掌控的，她喜欢这种自由的方式。最开始，她会和家人一起吃饭，当上学的姐姐和弟弟们谈论起学校里的事情时，三毛再也不肯在饭桌上吃饭。她让母亲把饭菜端到房间来，彻底与外界隔离。
三毛自闭了整整七年，她在家里阅读，与墙对话，跟家具分享心事，这让她觉得很有趣。大人上班，姐姐弟弟们上学后，她就一个人在院子里玩。她喜欢黑暗，这样就没人能看到她，她可以在黑夜里获得自由。
某个深夜里，三毛再也无法忍受下去的时候，拨打了生命热线电话。她急切地一遍又一遍向主持人重复：“活不下去了，救我、救我、救我啊！”主持人耐心地劝解着三毛，向她讲述生命的美好。可是，这些大道理在三毛看来毫无用处，有时候她不知道自己该怎么办。
三毛在此时需要的是温暖和爱，可是在旁人看来，这个孩子病了。他们给了她更多的鄙夷、冷漠与嘲笑，如同那残忍的老师般，靠着“聪明”的优越感向她投来异样的目光。
背后的议论、异样的目光、流言蜚语……总会传到三毛耳中。她逐渐知道自己在别人眼中是什么样子，可是，她没有办法改变自己。
她没有用了，是一个废人，是一个人人讨厌的人。她必须把自己锁起来，只有这样才能屏蔽那些声音，除此之外她不知道该怎么办。
为了让自己不再胡思乱想，三毛把时间交给了书。她什么书都读，尤其喜欢哲学。她认为，唯有哲学才是人类智慧的结晶。后来，三毛还喜欢上一个希腊神话，故事讲的是一个叫Echo的森林女神因为貌美被天后嫉妒，被贬到下界后，她遇到了一位叫作纳雪瑟斯的美男子，她对他一见钟情。
天后得知此事，决定破坏Echo的恋情，她对Echo下了魔咒，让她失去了表白爱情的能力。她无法正常讲话，每次只能重复对方说话的最后三个字。即使如此，她依然没有放弃，她跟随在纳雪瑟斯身后，希望他能明白她的心意。
纳雪瑟斯发觉了，问Echo：“谁在这里？”
“在这里。”Echo回答。
纳雪瑟斯又说：“不要这样，我宁死也不愿让你占有我。”
“占有我。”Echo说。Echo吐出这话，深知自己说错了话，但却再不能更改。她的心情跌到谷底，恨不得从来没有张口说过话。
纳雪瑟斯认为Echo是一个轻薄的姑娘，因此更加坚定了自己不爱这个姑娘的念头。他鄙夷地看着她，带着不屑离开了。
报应女神纳米西斯知道这件事情后，明白了Echo受到的屈辱，决定惩罚无情的纳雪瑟斯。当纳雪瑟斯在水边欣赏自己的美貌时，纳米西斯便用魔法把他变成了一株水仙。Echo并没有因为纳雪瑟斯的无情而放弃她的爱情，她一直守着那株水仙久久不愿离去。后来，Echo成了水仙女神。
三毛被这个故事打动了，她与Echo有着相同的命运，她们都曾遭受过屈辱，但最终都选择了原谅与坚强。她把Echo当作自己的英文名字，希望自己有一天可以心怀爱与善良，不再被天神封锁内心。她渴望得到心性的释放，像Echo那样，她一直在努力着。
给三毛留下印象的，还有一个故事，是芥川龙之介的《河童》。这个故事讲述的是一个叫卡帕的人生在蛙人国，在这个国家每个孩子都有决定是否出生的自由。蛙人国与现实的世界完全相反，他们信奉生活之神，凡是在现实中得不到认可的艺术家们，如尼采、凡·高、瓦格纳等都是这个国家的神。在艺术家的带领下，人们生活得十分幸福，每天都充满了诗意。三毛渴望这样的国家，希望自己生活在这样的世界里。她是一个被现实排斥的姑娘，又热爱文学和艺术，说不定也能成为那蛙人国的神。
文学和艺术解救了三毛，她变得越来越敢于表达自己了。她不再把自己关在家里，有时也会去海边散步，还会捡几只贝壳，将它们放在耳边闭目聆听。三毛说，她从贝壳中，可以听到上古时代的回忆。
三毛的转变，让陈嗣庆松了一口气，不过也开始为她的前途担心起来。他觉得三毛不能一直浪费青春，应该去做更有意义的事。为了安抚三毛不知该如何安放的灵魂，他决定让三毛学习绘画。
三毛听完父亲的建议眼前一亮，幼年时，她便喜欢那些彩色的画布。她没有想到，自己很快就可以进入那个神秘的世界了，她开心极了，像是找到了生活的乐趣。
陈嗣庆通过关系为三毛找了台湾师范大学艺术系的黄君壁教授，他是一位非常知名的画家，在传统山水画上的造诣很高。陈嗣庆希望三毛在名家的带领下学习中国传统文化，通过内外兼修的方式，最后走出自闭的困扰。
三毛一笔一画地跟着老师临摹，觉得他的上课方式太过单调。不断地临摹古人，显然不适合三毛，她在这样的课程中坚持了两个星期便放弃了。
陈嗣庆知道三毛喜欢绘画，不喜欢的是教学方式，为此，他继续为三毛物色新的老师。机缘巧合下，他认识了一位性格温和的女先生邵幼轩。邵幼轩是绘画行家，蒋经国都高度赞赏她的画作。陈嗣庆介绍了三毛的情况后，这位邵老师对三毛的境遇十分同情，愿意帮助三毛重拾信心。她给三毛设置了不同于其他学生的课程，让她自由创作，去画脑海中的一切。当三毛表达不出脑海中的画面时，老师再对她进行技巧上的指点，便是一次很好的提升机会。
这样的授课方式深得三毛的欢心，她靠着画笔释放着自己的心灵。在邵老师看来，三毛十分有灵性，常常夸赞她的画作，并表示将来有一天三毛在绘画上可以做出非凡的成就。这是七年来三毛第一次听到别人夸她，原来她并非一无所长，一无所用，而是有着自己价值，她可以成为画家，像邵老师那样受人爱戴。
一点儿小小的鼓励让三毛重拾信心，她的心灵一下子打开了。她在绘画中忘记了烦恼，忘记了过去，变成一个可爱的精灵。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，一句恶语伤了三毛，差点毁了她的一生；一句良言，彻底挽救了她，让她重拾信心，这就是语言的力量。
人生在世，冷漠多过热情，恶语多过良言，坎坷多过平坦……我们不能改变他人和命运，但可以改变自己。三毛还是那个三毛，因为他人的看法不同，命运也发生了截然不同的变化。无论何时，人都应该肯定自己，做自己的老师。
良师是上帝为三毛打开的一扇窗，照亮了她原本黑暗的世界。其实，光一直都在，只是有时候我们被外界蒙住了眼睛，忘记了它在我们身后，一直照耀着我们。