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“半盲的瞎子”是病人

叛逆,是青春期的代名词,是“长大了”的感觉。每一个青春期的孩子,都希望别人把他们当成大人,而非孩子。为了证明自己像个大人,他们常常会做出违背本意,在思维上求异的事。虽然青春期的孩子让人头疼,但毕竟只是人生中的一段过程,只要让他们平稳度过,孩子都能健康成长。但是,如果跟孩子反着来,不仅不会让孩子顺从,很可能会毁了他们的一生。

在三毛的青春里,主题一直是黯淡的黑白色。她不喜欢黑白的基调,总是试图在她黯淡的基调中增加几笔靓丽的色彩。她读书、逃学、交朋友、遇见爱情……是这几笔不一样的色彩让她在枯燥的生活里活了下来。原本,她可以一直好好地生活下去,像个普通叛逆的孩子一样,度过青春期后成长为一名优秀的律师、教师,抑或其他出色的人才。可是,她的青春里意外地发生了另外一件事,从此,她正常的人生画上了句号,开始了一段长达七年的“自闭”生涯。

三毛小时候成绩名列前茅,十二岁那年,她以优异的成绩考入了台北省立第一女子中学。

从小学到初中,三毛正经历着学业上的重要转变。美术、音乐、英文、历史、国文……每一门新的课程都让她充满了好奇。她喜欢艺术,期待老师在讲台上传授丰富的知识,可这样的期望只是她一厢情愿,当老师把一只苹果摆在学生面前,让学生们自己绘画时,她对这样的课程失望极了。三毛喜欢历史,她在书中读到了不少关于历史人物的故事,原本想深化对历史的了解,但是在历史课上,老师只让他们枯燥地记录考试重点内容,然后再熟练地背诵下来。而上音乐课,老师也不讲授关于音符、乐理等方面的知识,而是让学生们简单地唱歌……

三毛不知道,死板的教学对学生到底有何意义。她渴求的是知识,而不是为了应付考试获得高分数。无聊的课堂,让三毛越来越向往知识的世界,为此她经常去外面租书读。三毛对于文学越是投入,对于数理化就越是爱不起来。初一的课程,她能勉强应付,初二时便为数学担心起来。她的成绩直线下滑,几次小考的成绩,最高只有五十分。在数学老师眼里,三毛是一个低能儿,老师对她只有无尽的冷漠和鄙夷。

三毛无法接受老师的漠视,决定寻找解决问题的方法,赢回自尊。终于,她琢磨出了考高分的窍门:她发现数学老师每次小考时出的题目,都是从课本后面的练习题里选出来的。她只要把这些题目琢磨出来,并将答案背诵,便能应付老师的考试。

她的逻辑运算能力虽然并不优秀,但却有着超强的记忆力,一个晚上常常可以背诵十多道数学题。在三毛的努力之下,连续六次小考,都得了一百分。三毛开心极了,她用聪明的头脑为自己赢回了自尊,甚至决定好好地学习数学。

然而,她并没有开心多久。老师认为她考试作弊,将她带到了办公室,并从抽屉里拿出一张早已准备好的卷子,限时十分钟,让三毛当场解答出来。

那是一张初中三年级的考试试卷。对于三年级的题目,即便是最优秀的学生也未必能拿到满分,更何况靠背诵取胜的三毛。

三毛审着题目,一道题也答不出来,她的小伎俩终于被揭穿了。望着三毛的窘状,老师的脸上逐渐露出胜利的笑容,并决定好好惩治一下大笨蛋三毛:

在全班同学面前,这位数学老师,拿着蘸着饱饱墨汁的毛笔,叫我立正,站在她画在地下的粉笔圈里,笑吟吟恶毒无比地说:“你爱吃鸭蛋,老师给你两个大鸭蛋。”

在我的脸上,她用墨汁在我眼眶四周涂了两个大圆饼,因为墨汁太多了,它们流下来,顺着我紧紧抿住的嘴唇,渗到嘴巴里去。

画完后,老师让三毛转过身面对全班同学。同学们看到三毛的脸,不禁哄堂大笑,三毛的心在笑声中一片一片地碎掉了。她觉得全世界都在嘲笑她,对她指指点点,她受到了有史以来最大的羞辱。

这还不算,老师命令三毛到教室外面去,在整个大楼的走廊里走上一圈。学生们正在上课,看到顶着“黑眼圈”的三毛,都跑出来看。他们先是惊讶,接着便是大笑,有的甚至笑弯了腰,像是看到一出滑稽的小丑表演。

对于那些学生来说,他们笑完后便会继续上课,大多也不会将这件事放在心上。但对于三毛来讲,却是刻骨铭心的,她的整个人生和世界在这一刻被颠覆了。她忍受着耻辱走完了一圈,她恨自己的懦弱,恨自己不敢违背老师的命令,恨自己如此之“笨”。

回到教室后,一位好心的同学带三毛去洗脸,她将水整捧地泼向自己的脸,不停地泼,不停地洗、搓。她想洗掉耻辱,想洗掉这段记忆,想洗掉那些刺耳的笑声……

可是,任何一个人,都无法回到过去。无论发生多么不愿意面对的事,我们只能去面对。三毛没有哭,也没有去面对,而是将眼泪和面对的勇气“郁结”成了自闭,一点点地摧毁了她的人生。

好强的三毛,不知道那天是如何回到家中的。回家后,她没有把被羞辱的事告诉父母,而是一个人独自承受着。她躺在床上,任泪水泛滥成灾。她拼命地哭,希望泪水可以洗刷掉这一切。那一夜,她不知道哭了多久,只知道时间不会重来。天亮了,又是崭新的一天,可对于她来说,新的一天却无比沉重。

她没有表现出任何异常,像往常一样穿好衣服,吃过早饭去上学。走进学校,她一直低着头,眼睛不敢看任何人,但却感觉到所有人都在注视着她,目光充满了讥讽与嘲笑。当她走进教室,才发现原来学生并没有忘记昨天的一切,她的眼泪顿时模糊了双眼,但还在努力忍受着。如果这个世界上真有女巫、有魔法,该多好啊!她可以封存人们的记忆,甚至让时间倒流,可是没有,什么都没有。

她无法忘记那天发生的一切,每一分第一秒,都在凌迟着她的心灵。终于有一天,她支撑不住了,在踏进教室的那一刻,晕了过去。从那之后,突然昏厥成了常事,只要她回忆起那天的事,就会随时晕倒。

她不再去教室上课,而是一个人默默地走向墓地。她流连于各个墓园,与那些静默的灵魂做伴。“他们”不会嘲笑她,不会投来异样的眼光,“他们”让她放心。她去过六张犁公墓、陈济棠先生墓园、阳明山公墓,以及一些不知名的墓园。坟场是她的信仰,她又一次选择了与她前生今世有关的地方。她在墓园里阅读、看风景,享受着安静的自由。

三毛喜欢读书,逃课的无聊时光,都给了书。为了买书读,她将午饭的钱省下来,一本接一本地买。她逃学次数越来越多,从一两天慢慢变成连续失踪三四天。学校知道了这件事,将一封公函送到了陈嗣庆手上。

平常家庭的父母,若是听到子女逃学,怕是要打着孩子进学堂。三毛的父母,知道了这件事并没有责备她,而是开明地让她暂时休学。那时,人们都说三毛病了,她得了“自闭症”,但在三毛看来,是全世界病了,尤其是那些“半盲的瞎子”们。

她在文章里,将老师称作“半盲的瞎子”,她认为他们不是在传播知识,而是把孩子们当成傻瓜。是的,他们把三毛当成笨蛋,当成傻瓜,可三毛不是。这个世界上有许多杀人犯,靠的不是一把刀,而是攻击性的语言、自私自利的态度,以及对弱者的耻笑……

三毛不是病了,而是逃避着“坏人”。为了保护自己,她给自己装上了一道又一道铜墙铁壁。她把自己关在屋里,锁上门,钉上窗户,只为不被“坏人”打扰。她在歌词《轨外》中写:

胆小的孩子怕老师

那么怕

怕成逃亡的小兵

锁进都是书的墙壁

一定不肯 不肯

拿绿色的制服

跟人比一比

哪家的孩子不上学

只有你自己

自己最了解

啊——

出轨的日子

没年没月没有儿童节

小小的双手

怎么用力

也解不开

是个坏孩子的死结

陈嗣庆偷偷带着三毛做了一次智力测试,得到的结果却只有六十多分。测试人员告诉陈嗣庆,这个分数相当于三岁小孩子的智力。任何父母都不会放弃自己的孩子,三毛的父母也没有放弃她,而是对她更加慈爱,用一颗仁爱的心感化着她。即使如此,三毛依然失去了活下去的勇气。

某个深夜,三毛用刀片划破了手腕,微笑着看血从胳膊里流出来。她要死了,就要获得自由了,她开心极了。那一大摊的血,她一点儿也不觉得恐怖,反而觉得那是开出的新的生命之花。她想到自己去屠宰场看宰羊,她一点儿也不恐怖,反而看得津津有味,原来她在看一个生命重新绽放……想着想着,她的意识渐渐模糊,只听到母亲大叫着她的名字。

三毛清醒过来,看到了挂满泪水的母亲,和一夜苍老的父亲。他们爱着她,每天为她祷告,用最大的能力给了三毛自由……三毛突然发现,原来世界上不全是坏人,还有爱她的父母。

经历了这场自杀,她逐渐明白自己对于父母的意义。她死不起,她死了,父母就完蛋了,她不能让爱她的人失望。靠着父母的爱,三毛决定不管多难都要坚强地活下去。

在这个世界上,能拯救一个人的,是爱。可更多的时候,人们给予弱者的往往是责备与怨气。殊不知,责备与抱怨会将一个人推向死亡。冰冻三尺,非一日之寒;雪崩时,每一片雪花都不承认是自己的责任。我们就这样,被残酷的世界伤着心,一点一点地失去面对的勇气……正因为了解外界的冷漠,所以我们更应该学会爱,多一点儿宽容与理解,说不定会拯救一个人。

我们不要因为曾被伤害,最终变成一个会伤害别人的人。 Wfi3bP1v03/vWcgvf/uBWfIHmcCI4/roidXvVIDgGna3m1BQvYL2LWy0quy2Rw9q

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