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第三节

形体与仪态

一、仪态的内涵

仪态就是指人们的一举一动所传达出来的一个人的内在修养与品质。它包括身体动作是否优雅,处事交流的成熟与否,神情表现得是否自然适宜,等等。通过这一系列的外在行为可以诠释一个人内心所认同的价值观点,修养程度,以及自身学识。具体而言,关于仪态的态度由于生活的方式不同,生活习性差异,各个民族所崇尚的思想不一样,再加上每个人都生活在不同的大环境下,这就造成了不同阶层、不同国家、不同民族对仪态有差异性的标准及要求。

仪态礼仪体现了人们在社会交往中,相互之间应具有的友善、得体的气度和风范。在交往沟通中把握好尺度,态度亲切,称呼得当,穿着得体,坐如钟,立如松,则感情必易于沟通,交往气氛自然融洽,行为易于理解,利于达成共识。也因此,人类社会更加和谐,人们彼此之间更有感情,生活更加色彩斑斓。反之,不得体的仪态则有可能导致摩擦发生,阻碍人们之间相互的理解与沟通。

二、仪态美的内涵

仪态美涵盖了仪容、仪表、姿态三个方面,这三方面虽然都在强调人的外在,但是它们的侧重角度却是不尽相同的。仪容具体指的是一个人的长相,即本身所具有的容貌。仪表则是指一个人外在的综合表现,服饰搭配、举止端庄、形体匀称、风度翩翩等都在一定程度上展示着仪表。姿态具体是指一个人所表现出来的行为举止,仪容和姿态都是仪表的有机组成。因此,仪态美不仅要求服饰搭配得体、举止大方端庄、形体匀称协调、姿态优雅自然,还要求内在的修养和学识。因学识渊博而自然而然表现出来的谈吐不凡,是集形体美、容貌美、修饰美为一体的内在外在综合美。一个人如若对仪态美倾心追求,就要不仅仅遵循美的规律改造外在的自身,还要不断提高自身的内在修养。

三、形体美与仪态美的区别与联系

从二者的定义来看,形体美是仪态美的一部分,而且是基础的部分,没有形体为基础的仪态,就像没有经济的支撑,空谈精神的伟大一样。当然,仪态美不是仅有形体美就足够的,它还要有容貌美以及在这两者之上通过适当的修饰而塑造的修饰美。容貌美是人在与人相处时获得第一印象的底牌,好的容貌能够给人很舒适的感觉,形体美则是给美丽的容貌加了取胜的砝码,在多数情况下只有两者俱在才能收到良好的效果,修饰美则是对容貌美与形体美的强化,使美的效果更加明显。

姿态美是一个人素养高低的通行证,它是身体在空间状态下呈现出来的姿势、状态优雅与否的体现,如果说静态美表现为形象和体形,那么动态美就是一个人的举止动作是否优雅了,只有静态美的视觉加上动态美的印象,才是一个人仪态美的完整体现。试想,假若一个人仅仅有着华丽的装饰,或者有出水芙蓉般的容貌,再或者有黄金比例的身材,但如果没有内在涵养做支撑,这样的仪态美就不是完整的,给人的印象是遗憾的。

综上所述,在追求仪态美的过程当中一定要避免陷入误区,一方面谨记遵循美的规律完善自我,使自己有良好的外在基础,在此之上还要时刻注意增加自身综合修养,使外在美与内在美相得益彰,这是才最为自然的状态。

四、女性如何保持仪态美

对于生活中的每一个人来说,尤其是对于女性来说,爱美是天性,有许多女性常常把美看作是打扮,浓艳艳抹。这是美,但不是美的全部。我们经常可以看到一些女孩,尽管打扮时髦,但站没有站相,走也没有姿势,表情过于严肃,很难说是美的,至多是美有其表,而少有其质。

女性如何行事才能在生活中保持仪态美呢?站,怎样才有样子呢?正确的站立姿势不仅仅给人阳光有朝气的感觉,也有益于自身的身心健康。正确的站姿应该是站如松,两腿挺直,也可稍稍岔开,身体微微前倾,面带微笑,两臂自然下垂(见插页图1-1),也可两手相握叠放于腹前(见插页图1-2)。行走时,尽量给人身轻体快的感觉,这样显得干事利索,慢吞吞地走路显得缺少年轻人应有的活力。当然轻快之中,切记要使自己昂首挺胸,不能歪头或者步伐太大。尤其是穿高跟鞋的时候,千万不可八字脚走路。平时走路,足尖要先落地,脚要比头部走在前,回头视物,切忌脚先转动,臀部叠起更是不雅。谈到坐,谁不会呢?但是我们常常看到一些女孩子坐姿不雅观,东倒西歪,不仅让人感到不舒服,自身也容易疲惫。坐,要身体正直,肌肉不要紧张,放松即可。特别是工作节奏比较快的女性朋友们,恐怕要放松也很不习惯,表现在站、立、坐上,都显示出紧张,这不仅碍于身体健康,而且也不美观。那么,我们在紧张的工作之余,利用休闲的时间,按照正确的方法练习一下,就可以使身体各个关节部位得到放松,从而达到美的效果。

如果我们整天面部绷紧,不仅影响自身的身心健康,也会影响仪态的美感。例如,时常眉心打结,额头紧蹙,没有笑容,那是很难令人产生亲近感的。虽然,一个人难免有忧伤和失意的时候,但是有许多人是由于不注意才养成了愁云满面的习惯。因此,经常保持心情愉快,处事乐观,超然物外,可塑造仪态美。心情是影响仪态美的一个重要的内在因素。 qCDyb8bvkThRYAfqNOfq8JYY+879jy9bJA2dfH/BuH4UdbKPSxmf0aOYzvhsFbyG

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